7.如圖所示,紙面內(nèi)有一直角坐標(biāo)系xOy,a、b為坐標(biāo)軸上的兩點(diǎn),其坐標(biāo)分別為(0,2l)、(3l,0),直線MN過(guò)b點(diǎn)且可根據(jù)需要繞b點(diǎn)在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),MN右側(cè)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,一質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)的帶電粒子從a點(diǎn)平行x軸射入第一象限,若MN繞b點(diǎn)轉(zhuǎn)到合適位置,就能保證粒子經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好能夠到達(dá)b點(diǎn),設(shè)MN與x軸負(fù)方向的夾角為θ,不計(jì)粒子重力.
(1)若粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)速度沿y軸負(fù)方向,求角θ的值和粒子的初速度v1;
(2)若粒子的初速度為v2=$\frac{4qBl}{3m}$,求粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的時(shí)間;
(3)在保證粒子能夠到達(dá)b點(diǎn)的前提下,粒子速度取不同的值時(shí),粒子在磁場(chǎng)中的軌跡圓的圓心位置就不同,求所有這些圓心所在曲線的方程.

分析 (1)作出粒子運(yùn)動(dòng)軌跡,求出粒子軌道半徑,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出夾角與粒子初速度.
(2)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)洛倫茲力提供向心力,應(yīng)用牛頓第二定律求出粒子軌道半徑,然后求出粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(3)粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心到y(tǒng)=2L與到b點(diǎn)的距離相等,應(yīng)用幾何知識(shí)可以求出圓心曲線方程.

解答 解:(1)粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示:

由幾何知識(shí)得,粒子軌道半徑:r=2L,直線MN過(guò)(L,2L)點(diǎn),
tanθ=$\frac{2L}{2L}$=1,θ=45°,
洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:qv1B=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{r}$,
解得:v1=$\frac{2qBL}{m}$;
(2)洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:qv2B=m$\frac{{v}_{2}^{2}}{R}$,
解得:R=$\frac{4}{3}$L,
粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示:

由幾何知識(shí)得:cosβ=$\frac{2L-\frac{4}{3}L}{\frac{4}{3}L}$=$\frac{1}{2}$,β=60°,α=180°-β=180°-60°=120°,
粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=$\frac{α}{360°}$T=$\frac{120°}{360°}$×$\frac{2πm}{qB}$=$\frac{2πm}{3qB}$;
(3)設(shè)圓心坐標(biāo)為(x,y),由(2)可知,
圓心到y(tǒng)=2L的距離等于到b點(diǎn)的距離,
即:2L-y=$\sqrt{(3L-x)^{2}+{y}^{2}}$,
解得:y=L-$\frac{(x-3L)^{2}}{4L}$;
答:(1)若粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)速度沿y軸負(fù)方向,角θ的值為45°,粒子的初速度v1為$\frac{2qBL}{m}$;
(2)若粒子的初速度為v2=$\frac{4qBl}{3m}$,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的時(shí)間為$\frac{2πm}{3qB}$;
(3)所有這些圓心所在曲線的方程是:y=L-$\frac{(x-3L)^{2}}{4L}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,分析清楚粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程、作出粒子運(yùn)動(dòng)軌跡、求出粒子軌道半徑是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律與粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期公式即可解題,解題時(shí)注意幾何知識(shí)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,豎直面內(nèi)兩段半徑均為R的圓形軌道和一段直軌道相連在一起.其中ab部分為$\frac{1}{4}$圓弧,bc部務(wù)為弧長(zhǎng)為$\frac{πR}{6}$的一段圓弧,兩段圓弧在b點(diǎn)的切線為同一條水平線;直線軌道cd的c點(diǎn)與圓弧相切,d點(diǎn)固定在水平地面上.一表面光滑質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在軌道上并從a點(diǎn)由靜止釋放后,圓環(huán)可沿軌道自由下滑.已知b點(diǎn)與地面相距R,重力加速度大小為g,求:
(1)圓環(huán)通過(guò)ab圓弧的最低點(diǎn)b時(shí)所受軌道的支持力大小;
(2)圓環(huán)在直軌道cd上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于重力和自由落體加速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體所受重力的方向總是豎直向下
B.物體所受重力的施力物體是地球
C.地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而減小
D.質(zhì)量大的物體受到的重力大,所以自由落體加速度也大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)圖(b)為實(shí)驗(yàn)中所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的學(xué)生電源.由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)計(jì)時(shí)器.上述圖(b)的安裝中存在的錯(cuò)誤有:①接線柱接在了直流電上②電壓選擇12V檔

(2)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖(e)所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,并將速度值填入下式(數(shù)值保留到小數(shù)點(diǎn)后第二位)中 vc=0.48m/s
②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在圖(d)所示的坐標(biāo)線上,并畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
③根據(jù)你畫(huà)出的小車的速度-時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車加速度a=0.80m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度v0從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng),分別打在M、N點(diǎn),若OM=MN,則P和Q的質(zhì)量之比為(不計(jì)重力為( 。
A.3:4B.4:3C.3:2D.2:3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在平直公路上有A、B兩輛汽車,質(zhì)量均為6.0×103kg,運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力均為車重的$\frac{1}{15}$.它們的v-t圖象分別如圖中a、b所示.求:
( 1 ) A車的加速度aA和牽引力FA;
( 2 ) 0~3s內(nèi)B車的位移xB和牽引力FB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作和數(shù)據(jù)處理,下列說(shuō)法中正確的是CD.
A.可以用天平測(cè)出砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m1和小車的質(zhì)量m2,由公式a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}}$求出小車的加速度
B.應(yīng)使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫(huà)圖象,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-$\frac{1}{m}$圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀作出判斷
(2)在實(shí)驗(yàn)中,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了多條紙帶,該同學(xué)選取了其中較為理想的一條進(jìn)行分析,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖乙所示,單位是cm,則小車的加速度為1.59m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出,在小球經(jīng)過(guò)的豎直平面內(nèi),存在著若干個(gè)如圖所示的無(wú)電場(chǎng)區(qū)和有理想上下邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū),兩區(qū)域相互間隔、豎直高度相等,電場(chǎng)區(qū)水平方向無(wú)限長(zhǎng),已知每一電場(chǎng)區(qū)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向均豎直向上,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若場(chǎng)強(qiáng)大小等于$\frac{mg}{q}$,則小球經(jīng)過(guò)每一電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同
B.若場(chǎng)強(qiáng)大小等于$\frac{mg}{q}$,則小球經(jīng)過(guò)每一電場(chǎng)區(qū)都做直線運(yùn)動(dòng)
C.若場(chǎng)強(qiáng)大小等于$\frac{2mg}{q}$,則小球經(jīng)過(guò)每一無(wú)電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同
D.無(wú)論場(chǎng)強(qiáng)大小如何,小球通過(guò)所有無(wú)電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.圖甲為“探究加速度與物體所受合外力、物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.

(1)如圖乙所示為實(shí)驗(yàn)中小車和砝碼的總質(zhì)量為M=200g時(shí)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶上O、A、B、C、D、E為六個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有畫(huà)出),通過(guò)測(cè)量和計(jì)算可知,x1、x2、x3、x4、x5分別為4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm.則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)小車拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度測(cè)量值0.72m/s;此時(shí)砂和砂桶的總質(zhì)量為約m=16 g;從打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D的過(guò)程中,細(xì)線對(duì)小車的拉力對(duì)小車所做的功約為0.029 J.(取重力加速度g=9.8m/s2,保留2位有效數(shù)字).
(2)實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮,在探究外力不變的情況下加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí),用到了小車的加速度a與小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)1/M關(guān)系的圖象.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是D.(選填選項(xiàng)前的字母) 
 A.需要用天平測(cè)量砂和砂桶的總質(zhì)量為m
B.若實(shí)驗(yàn)中不滿足小車和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的總質(zhì)量的條件,則a-$\frac{1}{M}$圖象將是一條不過(guò)原點(diǎn)的直線
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一側(cè)的木板墊得過(guò)高,將會(huì)導(dǎo)致a-$\frac{1}{M}$圖象不是一條直線
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒(méi)有將固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一側(cè)的木板墊高一些,將會(huì)導(dǎo)致a-$\frac{1}{M}$圖象是一條不過(guò)原點(diǎn)的直線.

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