18．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，卡文迪許用扭秤做實(shí)驗(yàn)測定了靜電力常量k
B．奧斯特夢圓“電生磁”，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在著聯(lián)系
C．法拉第心系“磁生電”，做了幾十個(gè)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可

解答 解：A、法國科學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)測定了靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2．故A錯誤；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭示了電與磁的聯(lián)系，故B正確；
C、法拉第心系“磁生電”，做了幾十個(gè)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確；
D、左手定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的，安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則，故D錯誤．
故選：BC

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟，其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD．
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
（2）圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度VB=0.97m/s（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=0.48mJ，動能的增加量△EK=0.47mJ （g=9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）； 因此可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)重錘的機(jī)械能在下落的過程中守恒．
（4）比較△EP、△EK的大小△EP＞△EK，原因是克服阻力做功使一部分重力勢能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，沒有完全轉(zhuǎn)化成重錘的動能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．放射性物質(zhì)銫（137Cs）和碘（131I）進(jìn)入大氣，該地區(qū)水源、空氣和生活環(huán)境被污染．下列說法正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)堆中的廢料具有很強(qiáng)的放射性，需要裝入特制的容器，深埋地下或海底
B．鈾核裂變的一種可能核反應(yīng)是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{55}^{137}$Cs+${\;}_{37}^{96}$Rb+2${\;}_{0}^{1}$n
C．放射性碘（131I）發(fā)生的β衰變方程為${\;}_{53}^{131}$I→${\;}_{54}^{131}$Xe+${\;}_{-1}^{0}$e
D．${\;}_{92}^{235}$U裂變形式有多種，每種裂變產(chǎn)物不同，質(zhì)量虧損也不同，但釋放的能量一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．甲、乙兩位同學(xué)分別采用不同的方法測量同一根金屬絲的阻值．
①甲同學(xué)采用多用電表測定金屬絲的阻值，操作如下：該同學(xué)選擇×10的電阻檔，用正確的操作步驟測量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如圖1中虛線所示）．為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，請你完善下列實(shí)驗(yàn)操作步驟：
a、重新選擇×1擋；
b、調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕：紅黑表筆短接，使指針指在0Ω處；
c、重新測量并讀數(shù)，此時(shí)刻度盤上的指針位置如圖1實(shí)線所示，測量結(jié)果是6.0Ω．

②乙同學(xué)用伏安法測量此金屬絲的電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材．
A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻1kΩ）
B．電壓表（0～15V，內(nèi)阻5kΩ）
C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻2Ω）
D．電流表（0～3A，內(nèi)阻0.5Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，0.2A）
F．滑動變阻器（50Ω，0.6A）
G．直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)），
另有開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)中有兩種電路圖2（a）和（b）可供選擇，本次實(shí)驗(yàn)中電路應(yīng)選b（選填“a”或“b”），電壓表應(yīng)選A，電流表應(yīng)選C，滑動變阻器應(yīng)選F．（只填器材前的字母代號即可）．
根據(jù)電路圖并連接如圖3的實(shí)物圖．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．目前，世界上正在研究一種新型發(fā)電機(jī)叫磁流體發(fā)電機(jī)．如圖表示了它的原理：將一束等離子體噴射入磁場，在場中有兩塊金屬板A、B，這時(shí)金屬板上就會聚集電荷，產(chǎn)生電壓．如果射入的等離子體速度均為v，兩金屬板的板長為L，板間距離為d，板平面的面積為S，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于速度方向，負(fù)載電阻為R，電離氣體充滿兩板間的空間．當(dāng)發(fā)電機(jī)穩(wěn)定發(fā)電時(shí)，電流表示數(shù)為I．那么以下正確的是（　　）
A．A板為正極
B．R中電流的方向向上
C．AB板產(chǎn)生的電動勢為Bvd
D．AB板間的等離子體的電阻為$\frac{S}{L}$（$\frac{BLv}{I}$-R）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．板間距為d的平行板電容器所帶電荷量為Q時(shí)，兩極板間的電勢差為U1，板間場強(qiáng)為E1，電容器的電容為C1．現(xiàn)將電容器所帶電荷量變?yōu)?Q，板間距變?yōu)?\fracfzqkh5s{3}$，其他條件不變，這時(shí)兩極板間電勢差為U2，板間場強(qiáng)為E2，電容器電容為C2，下列說法正確的是（　�。�
A．C2=3C1，U2=U1B．C2=3C1，E2=4E1C．U2=U1，E2=3E1D．U2=2U1，E2=2E1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．（1）若用如圖所示的平拋儀來做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)測量前必須進(jìn)行兩項(xiàng)重要的調(diào)整：
①調(diào)整背景板豎直，
其標(biāo)準(zhǔn)是：重垂線與背景板平行．
②調(diào)整軌道的槽口水平，
其目的是：讓小球作平拋運(yùn)動．
（2）圖所示的實(shí)驗(yàn)中，為描繪平拋運(yùn)動軌跡，需多次釋放小球，它對釋放小球的要求是：
①從同一位置釋放．
②無初速度釋放．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動
B．物體在變力作用下一定做曲線運(yùn)動
C．做曲線運(yùn)動的物體一定具有加速度
D．若物體的速度v與所受合外力F合方向在同一直線上，物體可能做曲線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛質(zhì)量為6噸的汽車，發(fā)動機(jī)的額定功率為90kW．汽車從靜止開始以加速度a=1m/s2做勻加速直線運(yùn)動，車受的阻力為車重的0.05倍，g=10m/s2，求：
（1）汽車做勻加速直線運(yùn)動的最長時(shí)間tm
（2）汽車開始運(yùn)動后5s末的瞬時(shí)功率和汽車的最大速度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案