在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是()

    A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

    B. 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

    C. 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

    D. 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)


考點(diǎn):  物理學(xué)史.

專題:  常規(guī)題型.

分析:  解答本題的關(guān)鍵是了解幾個(gè)重要的物理學(xué)史,知道哪些偉大科學(xué)家的貢獻(xiàn).

解答:  解:A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,故A錯(cuò)誤;

B、萬有引力常數(shù)是由卡文迪許測(cè)出的,故B正確;

C、伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,故C錯(cuò)誤;

D、伽利略、笛卡爾等科學(xué)家對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn),故D正確.

故選BD.

點(diǎn)評(píng):  本題考查了物理學(xué)史部分,要了解哪些偉大科學(xué)家的重要貢獻(xiàn),培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


已知兩個(gè)分力的大小為F1、F2,它們的合力大小為F,下列說法中不正確的是(    )   

    A.  不可能出現(xiàn)F<F1同時(shí)F<F2的情況

    B.  不可能出現(xiàn)F>F1同時(shí)F>F2的情況

    C.  不可能出現(xiàn)F<F1+F2的情況

    D.  不可能出現(xiàn)F>F1+F2的情況

                                                                                                        

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B為大小、形狀均相同且內(nèi)壁光滑,但用不同材料制成的圓管,豎直固定在相同高度.兩個(gè)相同的磁性小球,同時(shí)從A、B管上端的管口無初速釋放,穿過A管的小球比穿過B管的小球先落到地面.下面對(duì)于兩管的描述中可能正確的是()

    A. A管是用塑料制成的,B管是用銅制成的

    B. A管是用鋁制成的,B管是用膠木制成的

    C. A管是用膠木制成的,B管是用塑料制成的

    D. A管是用膠木制成的,B管是用鋁制成的

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科目:高中物理 來源: 題型:


繩系著裝有水的水桶,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),水的質(zhì)量m=0.5kg,繩長(zhǎng)L=60cm,求:(g=10m/s2

(1)在最高點(diǎn)水不流出的最小速率?

(2)水在最高點(diǎn)速率v=3m/s時(shí),水對(duì)桶底的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:


以初速度v0水平拋出一個(gè)物體,經(jīng)過時(shí)間t速度的大小為vt,經(jīng)過時(shí)間2t,速度大小的正確表達(dá)式應(yīng)該是()

    A.             v0+2gt              B. vt+gt            C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)小圓環(huán)套在置于豎直面內(nèi)半徑為r的大圓環(huán)上,并能沿大圓環(huán)無摩擦地滑動(dòng),當(dāng)大圓環(huán)繞一個(gè)穿過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小圓環(huán)便相對(duì)靜止在距大圓環(huán)最低點(diǎn)上方h處,如圖所示,試求:大圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一粒子從A點(diǎn)射入電場(chǎng),從B點(diǎn)射出,電場(chǎng)的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面平行,不計(jì)粒子的重力.下列說法正確的有()

    A. 粒子帶負(fù)電荷

    B. 粒子的加速度先不變,后變小

    C. 粒子的速度不斷增大

    D. 粒子的電勢(shì)能先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng),可以明顯地看出滑動(dòng)的痕跡,即常說的剎車線.由剎車線長(zhǎng)短可以得知汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長(zhǎng)度是分析交通事故的一個(gè)重要依據(jù).若汽車輪胎跟地面的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.6,剎車線長(zhǎng)是12m,則可知汽車剎車前的速度大約是(    )                                      

    A.          7m/s               B. 10m/s        C.     12m/s     D. 20m/s

                                                                                                                               

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上有A、B兩點(diǎn),且兩點(diǎn)間距離LAB=15m,質(zhì)量m=2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在A點(diǎn),為使物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),現(xiàn)給物體施加一水平F=10N的拉力,求拉力F作用的最短時(shí)間.(已知地面與物塊的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2.                                                                                                                

                                                             

                                                                                                                                 

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