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8．某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象如圖乙所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（　　）
A．實驗中摩擦力沒有平衡
B．實驗中摩擦力平衡過度
C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D．實驗中小車質量發(fā)生變化

分析 平衡摩擦力時木板傾角要適當，使小車重力沿斜面的分力等于摩擦力，斜面傾角不要過大，否則會導致平衡摩擦力過度，此時砂與砂桶的重力為0時，小車已經有加速度，a-F圖象在縱軸上有截距．

解答 解：由圖乙所示a-F圖象可知，圖象在縱軸上有截距，說明力為零時小車已經產生加速度，施加拉力前小車受到的合力不為零，這是由過度平衡摩擦力造成的．故B正確，ACD錯誤；
故選：B

點評 探究加速度與力、質量關系實驗需要平衡摩擦力，但不要過度平衡摩擦力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某研究性學習小組利用如圖甲所示電路測量某電池的電動勢E和內電阻r，在坐標紙中畫出了如圖乙所示的U-I圖象，若電流表的內阻為1Ω．
（1）電源電動勢E=2.0V，電源內阻r=1.4Ω；（結果保留2位有效數(shù)字）
（2）請按照實驗原理圖甲所示，用筆劃線將電路實物圖丙補充完整．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在跳板比賽中，若某運動員（可看做質點），其速度與時間關系圖象如圖所示，t=0時是向上起跳瞬間，則下列說法正確的是（　�。�
A．t1時刻開始進入水面B．t2時刻開始進入水面
C．t3時刻已浮出水面D．0～t2時間內，運動員處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某同學要測繪一個額定電壓為2.5V，額定電流約為0.5A的小燈泡的伏安特性曲線．

（1）選擇好器材后，連接實物如圖乙所示，閉合開關后發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑動觸頭，電流表的示數(shù)都不為零，請指出錯誤的連線并改正（在圖乙上修改，錯誤的連線打“×”，缺少的線用筆畫線補上）．
（2）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，在圖丙中的方格坐標紙中描點作出小燈泡的伏安特性曲線，由圖線可知小燈泡的額定功率為1.2W（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）將該小燈泡與電動勢為3.0V、內阻為15.0Ω的干電池組及一個滑動變阻器串聯(lián)成閉合回路，當滑動變阻器連入電路的阻值為13Ω時，干電池組的輸出功率最大（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�
（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.42m/s2，打下D點時小車運動的速度為vD=0.53m/s．（結果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學為了測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r．
（1）先用多用電表估測電動勢E．將選擇開關旋至直流2.5V檔，紅、黑表筆與干電池的正、負極相接，此時指針所指位置如圖甲所示，則此時多用表的讀數(shù)為1.45V．

（2）再用伏安法更精確地測量該干電池的電動勢和內電阻，實驗電路如圖乙所示．請你用實線代替導線在圖丙中連接好實物，要求變阻器的滑動頭向右滑動時，其電阻值變大．
（3）由實驗測得的7組數(shù)據(jù)已在圖丁的U-I圖上標出，請你完成圖線．由圖象可得E=1.50V（保留三位有效數(shù)字），r=1.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）這位同學對以上實驗的系統(tǒng)誤差進行了分析，其中正確的是AC．
A．主要是由電壓表的分流引起的
B．主要是由電流表的分壓引起的
C．電動勢測量值小于真實值
D．內阻測量值大于真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．在測量電源電動勢和內電阻的實驗中，已知一節(jié)干電池的電動勢約為1.5V，內阻約為0.30Ω；
電壓表V（量程為3V，內阻約3kΩ； 
電流表A（量程為0.6A，內阻為0.70Ω）；
滑動變阻器R（10Ω，2A）．
為了更準確地測出電源電動勢和內阻．

（1）請在圖1方框中畫出實驗電路圖．
（2）在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖2所示的U-I圖線，由圖可得該電源電動勢E=1.48 V，內阻r=0.30Ω．（結果均保留兩位小數(shù)）
（3）某小組在實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表壞了，于是不再使用電流表，僅用電阻箱R′替換掉了滑動變阻器，他們在實驗中讀出幾組電阻箱的阻值R′和電壓表的示數(shù)U，描繪出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R′}$的關系圖象，得到的函數(shù)圖象是一條直線．若該圖象的斜率為k，與縱軸的截距為b，則其電動勢為$\frac{1}$，內阻為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在研究自感現(xiàn)象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡A、B與自感系數(shù)很大的線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路（線圈的直流電阻可忽略，電源的內阻不能忽略），關于這個實驗下面說法中正確的是（　　）
A．閉合開關的瞬間，A、B一起亮，然后A熄滅
B．閉合開關的瞬間，B比A先亮，然后B逐漸變暗
C．閉合開關，待電路穩(wěn)定后斷開開關，B逐漸變暗，A閃亮一下然后逐漸變暗
D．閉合開關，待電路穩(wěn)定后斷開開關，B燈中的電流方向為從右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．相隔一定距離的電荷或磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的？這是一個曾經使人感到困惑、引起猜想且有過長期爭論的科學問題．19世紀以前，不少物理學家支持超距作用的觀點．英國的邁克爾•法拉第于1837年提出了電場和磁場的概念，解釋了電荷之間以及磁體之間相互作用的傳遞方式，打破了超距作用的傳統(tǒng)觀念．1838年，他用電力線（即電場線）和磁力線（即磁感線）形象地描述電場和磁場，并解釋電和磁的各種現(xiàn)象．下列對電場和磁場的認識，正確的是（　�。�
A．法拉第提出的磁場和電場以及電力線和磁力線都是客觀存在的
B．處在電場中的電荷一定受到電場力，在磁場中的通電導線一定受到安培力
C．電場強度為零的地方電勢一定為零，電勢為零的地方電場強度也為零
D．通電導體與通電導體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

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