4．如圖為氫原子的能級示意圖，則關(guān)于對氫原子躍遷的理解正確是（　�。�
A．如果用能量為10.3eV的光照射n=1能級的氫原子，該能級的氫原子能躍遷到較高的能級
B．大量處于n=4能級的氫原子向n=1能級躍遷時，向外輻射6種不同頻率的光子
C．大量處于n=3能級的氫原子向n=1能級躍遷時，用發(fā)出的光照射逸出功為3.34eV的金屬，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能為8.75eV
D．如果用能量為14.0eV的光照射n=1能級的氫原子，該能級的氫原子能發(fā)生電離

分析 當吸收的光子能量等于兩能級間的能級差，才能被吸收發(fā)生躍遷，或吸收光子能量后，原子能量大于等于零，氫原子會發(fā)生電離．結(jié)合躍遷時輻射的光子能量，根據(jù)光電效應方程求出光電子的最大初動能．

解答 解：A、如果用能量為10.3eV的光照射n=1能級的氫原子，若氫原子吸收后原子能量為-3.6eV，可知該光子能量不能被吸收發(fā)生躍遷，故A錯誤．
B、根據(jù)${C}_{4}^{2}$=6知，大量處于n=4能級的氫原子向n=1能級躍遷時，向外輻射6種不同頻率的光子，故B正確．
C、大量處于n=3能級的氫原子向n=1能級躍遷時，輻射的最大光子能量為E=-1.51-（-13.6）=12.09eV，根據(jù)光電效應方程得，光電子的最大初動能Ekm=hv-W0=12.09-3.34eV=8.75eV，故C正確．
D、如果用能量為14.0eV的光照射n=1能級的氫原子，氫原子吸收該光子能量后原子能量大于零，即氫原子發(fā)生電離，故D正確．
故選：BCD．

點評 本題考查了能級躍遷和光電效應的綜合運用，知道吸收或輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，以及知道原子發(fā)生電離的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．起重機用4s的時間把重為2×104 N的貨物勻速提升10m，則該起重機對貨物做功的功率為（　�。�
A．2×103 WB．8×102 WC．5×104 WD．8×104 W

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖甲所示，發(fā)動機用一根輕繩跨過定滑輪，由靜止開始沿著光滑的斜面拉升一物體，斜面的傾角為θ=30°；該過程中，牽引力和物體速度倒數(shù)的關(guān)系圖象如圖乙，物體速度和時間的關(guān)系圖象如圖丙，圖象中F0，vm、△t為已知量（△t為物體做變加速運動的時間），不計一切摩擦，重力加速度為g，求：
（1）發(fā)動機的額定功率；
（2）被發(fā)動機拉升的物體的質(zhì)量；
（3）物體速度由零達到最大值過程中上升的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．圖甲是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有AC．
A．調(diào)整斜槽軌道，使其末端保持水平
B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C．每次小球應從同一高度由靜止釋放
D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接
（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖乙中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是C．
（3）圖丙是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取兩點A、B，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm，A點水平坐標x1為20.0cm．則平拋小球的初速度v0大小為2.0m/s，小球在B點的速度vB大小為$\sqrt{13}$m/s（結(jié)果保留根號，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．從地面豎直上拋一個質(zhì)量為m的小球，小球上升的最大高度為H，設上升過程中空氣阻力Ff恒定．在小球從拋出到上升至最高處的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．小球的動能減少mgHB．小球的機械能減少FfH
C．小球的重力勢能增加FfHD．小球的動能減少（mg+Ff）H

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一根用絕緣線懸掛的通電金屬棒MN，電流由M流向N．欲使線的張力變小，下列措施有效的有（　　）
A．只增大電流B．只增大磁感應強度
C．只改變磁場方向D．只改變電流方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．
（1）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌    上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程$\overline{OP}$，然后，把被碰小球m1靜置于軌道的末端，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是ADE（填選項的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程$\overline{OM}、$$\overline{ON}$
（2）若兩球相碰前后的動量守恒，則其表達式可表示為m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$（用（2）中測量的量表示）；
（3）若ml=45.0g、m2=9.0g，$\overline{OP}$=46.20cm．則$\overline{ON}$可能的最大值為77.00cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連，圓環(huán)套在傾斜的粗糙固定桿上，桿與水平面之間的夾角為α，圓環(huán)在A處時彈簧豎直且處于原長．將圓環(huán)從A處靜止釋放，到達C處時速度為零．若圓環(huán)在C處獲得沿桿向上的速度v，恰好能回到A．已知AC=L，B是AC的中點，彈簧始終在彈性限度之內(nèi)，重力加速度為g，則 下列說法正確的是（　　）
A．下滑過程中，環(huán)受到的合力不斷減小
B．下滑過程中，環(huán)與桿摩擦產(chǎn)生的熱量為$\frac{1}{2}$mv2
C．從C到A過程，彈簧對環(huán)做功為mgLsinα-$\frac{1}{4}$mv2
D．環(huán)經(jīng)過B時，上滑的速度大于下滑的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則（　　）
A．彈簧和小球組成的系統(tǒng)從A到B機械能增加Fx
B．小球在B處時彈簧的彈力為kx
C．從A到B過程小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D．彈簧和小球組成的系統(tǒng)機械能不變

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