A. | 伽利略否定了亞里士多德的觀點,提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定了引力常量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng),安培總結(jié)得出通電導(dǎo)線周圍磁場方向的規(guī)律 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,總結(jié)得出判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、伽利略否定了亞里士多德的觀點,提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因,故A正確;
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許測定了引力常量,故B錯誤;
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng),安培總結(jié)得出通電導(dǎo)線周圍磁場方向的規(guī)律,故C正確;
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次總結(jié)得出判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律,故D錯誤;
故選:AC.
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動 | |
B. | 做曲線運(yùn)動的物體,受到的合外力方向一定在不斷改變 | |
C. | 只要物體做圓周運(yùn)動,它所受的合外力一定指向圓心 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動的物體,它的加速度是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流,線圈有收縮的趨勢 | |
B. | 線圈B內(nèi)有順時針方向的電流,線圈有收縮的趨勢 | |
C. | 線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流,線圈有擴(kuò)張的趨勢 | |
D. | 線圈B內(nèi)有順時針方向的電流,線圈有擴(kuò)張的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核反應(yīng)${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+X中的X代表α粒子 | |
B. | 天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
C. | 原子核內(nèi)所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于原子核的質(zhì)量 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,動能增大,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{f}$ | B. | $\frac{f}{v}$ | C. | vf | D. | 2vf |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{kq}{{2{R^2}}}$ | B. | $\frac{kq}{{4{R^2}}}$ | C. | $\frac{kq}{{2{R^2}}}$-E | D. | $\frac{kq}{{4{R^2}}}$-E |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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