用質(zhì)量為M的吸鐵石，將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上。某同學(xué)沿著黑板面，用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石，吸鐵石和白紙未移動(dòng)，則下列說法中正確的是(       )

磁鐵受到的摩擦力大小為Mg

磁鐵受到的摩擦力大小為

白紙受到兩個(gè)摩擦力的作用

白紙受到黑板的摩擦力大小為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一帶正電粒子僅在電場力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，其v－t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是(　　)

A．A處的電場強(qiáng)度一定大于B處的電場強(qiáng)度

B．粒子在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能

C．CD間各點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢都為零

D．AB兩點(diǎn)間的電勢差大于CB兩點(diǎn)間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根電阻絲在通過2C的電量時(shí)，消耗電能是8J．若在相同時(shí)間內(nèi)通過4C的電量，則該電阻絲兩端所加電壓U和該電阻絲在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能E分別為（　�。�

　

A．

U=4V

B．

U=8V

C．

E=16J

D．

E=32J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一帶正電的長細(xì)直棒水平放置，帶電細(xì)直棒在其周圍產(chǎn)生方向向外輻射狀的電場，場強(qiáng)大小與直棒的距離成反比。在直棒上方有一長為a的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B，A、B所帶電荷量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離為a，兩個(gè)球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)兩小球之間的靜電力作用，則下列說法正確是（      ）

 A.A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為,是B點(diǎn)電場強(qiáng)度的兩倍

B.細(xì)線上的張力大小為

C.剪斷細(xì)線瞬間A、B兩球的加速度大小均為

D.剪斷細(xì)線后A、B兩球的速度同時(shí)達(dá)到最大值,且速度最大值大小相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線OC與y軸的夾角θ=60°，在此角范圍內(nèi)有一方向垂直于xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子a(不計(jì)重力)從y軸的點(diǎn)M（0，L）沿x 軸的正方向射入磁場中。求：

（1）要使粒子a離開磁場后垂直經(jīng)過x軸，該粒子的初速度v1為多大；

（2）若大量粒子a同時(shí)以v2=從M點(diǎn)沿xOy平面的各個(gè)方向射入磁場中，則從OC邊界最先射出的粒子與最后射出的粒子的時(shí)間差。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m。用大小為30N，沿水平方向的外力F拉此物體，經(jīng)拉至B處。（取）
（1）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）用大小為20N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處，要使該力做功最少，問該力應(yīng)作用多長時(shí)間t。（已知）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后，水平射入水平放置的兩平行金屬板間，金屬板間所加的電壓為U.電子最終打在熒光屏P上，關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是

    A.滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí)，電子打在P上的位置上升

    B.滑動(dòng)觸頭向左移動(dòng)時(shí)，電子打在P上的位置上升

    C.電壓U增大時(shí)，電子從發(fā)出到打在P上的時(shí)間不變

    D.電壓U增大時(shí)，電子打在P上的速度大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛要離開C時(shí)，A的速度為,則此過程（彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g）                (        )

A.物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為

B.物塊A的加速度為

C.拉力F做的功為

D.拉力F對A做的功等于A的機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車在砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足          時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力.

（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法中錯(cuò)誤的是（    ）

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力，平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩繞過滑輪.

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源.

D.上車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測出M及m后直接用公式求出.

（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時(shí)，探究加速度與所受力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，兩位同學(xué)得到的a－F關(guān)系分別如圖所示.其原因分別是       

                                    .

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