【題目】某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。
(1)用毫米刻度尺測(cè)量擺線(xiàn)的長(zhǎng)時(shí),將擺線(xiàn)平放,如圖 所示,刻度尺讀數(shù)是____cm
用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,卡尺游標(biāo)位置如圖所示,可知擺球直徑是_____cm
如圖所示測(cè)出的擺長(zhǎng)________(偏大,偏。_的測(cè)量方法是_______________。
(2)該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖所示,則秒表所示讀數(shù)為_______s。單擺的周期是_______s。(保留三位有效數(shù)字)
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)如圖所示,與L的關(guān)系式=____,利用圖線(xiàn)可求出圖線(xiàn)的斜率k=____,再由k可求出g=____。
(4) 如果他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是_____
A.未掛小球就測(cè)量繩長(zhǎng),然后與小球半徑相加作為擺長(zhǎng)
B.?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記為30次
【答案】99.00 1.940 偏小 將系小球的擺線(xiàn)懸掛后測(cè)量 57.1 1.90 4 9.86 AB
【解析】
(1)由圖示游標(biāo)卡尺可知,其示數(shù)為:19mm+8×0.05mm=19.40mm=1.940cm。
(2)由圖示秒表可知,其示數(shù)為:56.9s,單擺的周期:。
(3)由單擺周期公式:,可得:,由圖示圖象可知:,又有:,重力加速度:。
(4)由單擺周期公式:,可得:,未掛小球就測(cè)量繩長(zhǎng),然后與小球半徑相加作為擺長(zhǎng),則擺長(zhǎng)的測(cè)量值偏小,導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量值偏小,故A正確;擺線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了,則擺長(zhǎng)的測(cè)量值偏小,導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量值偏小,故B正確;開(kāi)始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下,則周期的測(cè)量值偏小,導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量值偏大,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記為30次,則周期的測(cè)量值偏小,導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量值偏大,故D錯(cuò)誤。所以選AB。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)小球套在光滑細(xì)桿上,小球與輕彈簧相連組成弾簧振子,小球沿桿在水平方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),它的平衡位置為O,在A,B位置間振動(dòng)。下列結(jié)論正確的是
A. 小球從A經(jīng)O到B所用的時(shí)間為一個(gè)周期
B. 小球在A、B位置時(shí),動(dòng)能最大,加速度最大
C. 小球從A經(jīng)O到B的過(guò)程中,回復(fù)力一直做正功
D. 小球從B到O的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)提供的電源,該同學(xué)應(yīng)選擇圖中的_________(填字母)
(2)該實(shí)驗(yàn)需要平衡阻力,下列關(guān)于平衡阻力的說(shuō)法,正確的是________
A.平衡阻力的目的是保證砝碼和砝碼盤(pán)的重力大小等于小車(chē)受到的合力大小
B.平衡阻力的目的是保證細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Υ笮〉扔谛≤?chē)受到的合力大小
C.平衡阻力時(shí)需要調(diào)節(jié)砝碼的質(zhì)量,直至小車(chē)在水平軌道做勻速運(yùn)動(dòng)
D.平衡阻力時(shí)不能在小車(chē)后面連上紙帶
(3)該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別表上1、2、3……并在紙帶上沿著點(diǎn)跡放置毫米刻度尺,則打點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度大小為_______m/s(保留2位小數(shù))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地面上以初速度v0豎直向上拋出一小球,經(jīng)過(guò)2t0時(shí)間小球落回拋出點(diǎn),其速率為v1,已知小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力與小球運(yùn)動(dòng)的速率成正比,則小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)速率隨時(shí)間的變化規(guī)律可能是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體沿如圖所示箭頭方向發(fā)生狀態(tài)變化,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a到b過(guò)程放熱,內(nèi)能減少
B. b 到c過(guò)程吸收的熱量多于做功值
C. c到a過(guò)程內(nèi)能一直不變
D. 完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程,氣體吸收熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動(dòng),可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A于兩細(xì)線(xiàn)連接后分別系于B、C兩點(diǎn),當(dāng)細(xì)線(xiàn)AB沿水平方向繃直時(shí),細(xì)線(xiàn)AC與豎直方向的夾角θ=53°.已知小球的質(zhì)量m=1kg,細(xì)線(xiàn)AC長(zhǎng)L=3m.(重力加速度取g=10m/s2,sin53°=0.8)
(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)AB剛好被拉至成水平狀態(tài),求此時(shí)的角速度ω1.
(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω2=rad/s,求細(xì)線(xiàn)AB和AC上的張力大小TAB、TAC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的物塊A、B,質(zhì)量均為m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。圖中的兩條直線(xiàn)分別表示A物塊受到水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖像,求:
(1)物塊A所受拉力F的大;
(2)8s末物塊A、B之間的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖甲所示,從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示。則 ( )
A. 這列波的波速是25 m/s
B. 這列波沿x軸正方向傳播
C. 質(zhì)點(diǎn)P在1 s內(nèi)通過(guò)的路程是40 cm
D. t=0.7 s時(shí),x=2.5 m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波峰
E. 若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為1.25 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,柱形容器內(nèi)封有一定質(zhì)量的空氣,光滑活塞C(質(zhì)量為m)與容器用良好的隔熱材料制成的.另有質(zhì)量為M的物體從活塞上方的A點(diǎn)自由 下落到活塞上,并隨活塞一起到達(dá)最低點(diǎn)B而靜止.在這一過(guò)程中,空氣內(nèi)能的改變量ΔU外界對(duì)空氣所做的功W與物體及活塞的重力勢(shì)能的變化關(guān)系是( )
A.Mgh+mgΔh=ΔU+W
B.ΔU=W,W=Mgh+mgΔh
C.ΔU=W,W<Mgh+mgΔh
D.ΔU≠W,W=Mgh+mgΔh
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