【題目】某物體在地球表面,受到地球的萬有引力為F.若此物體受到的引力減小為 ,則其距離地面的高度應(yīng)為(R為地球半徑)( )
A.R
B.2R
C.4R
D.8R
【答案】A
【解析】解:根據(jù)萬有引力定律表達式得:
F= ,其中r為物體到地球中心的距離.
某物體在地球表面,受到地球的萬有引力為F,此時r=R,
若此物體受到的引力減小為 ,根據(jù)F= 得出此時物體到地球中心的距離r′=2R,
所以物體距離地面的高度應(yīng)為R.
故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解萬有引力定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運動:把天體的運動看成是勻速圓周運動,其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向;應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算.
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【題目】當(dāng)某測電筆上的氖管兩端所加電壓達到86.7V時即開始發(fā)光,低于該電壓時熄滅.若把此氖管接在電壓U=71V,頻率f=50Hz,的正弦交流電商,則每秒內(nèi)閃光的次數(shù)n=次.
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【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗證力的平行四邊形定則.
①如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺時電子秤的示數(shù)F;
②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開細(xì)線L1 , 在白紙上記下結(jié)點O的位置、和電子秤的示數(shù)F1;
③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開細(xì)線L2 , 使和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2;
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若 , 則平行四邊形定則得到驗證.
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【題目】如圖所示,小車內(nèi)的小球分別與輕彈簧和細(xì)繩的一端拴接,其中輕彈簧沿豎直方向,細(xì)繩與豎.直方向的夾角為θ.當(dāng)小車和小球相對靜止一起在水平面上運動時,下列說法正確的是( )
A.細(xì)繩一定對小球有拉力的作用
B.輕彈簧一定對小球有彈力的作用
C.細(xì)繩不一定對小球有拉力的作用,但是輕彈簧對小球一定有彈力的作用
D.細(xì)繩不一定對小球有拉力的作用,輕彈簧對小球也不一定有彈力的作用
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【題目】如圖1所示,光滑曲面AB與水平傳送帶BC在B處恰好平滑連接,質(zhì)量m=1kg的物塊從A點由靜止滑下,當(dāng)傳送帶靜止不動時,物塊最終停在距B點x=2.5m處的傳送帶上,調(diào)整皮帶輪的運動角速度ω可以改變物塊到達C點時的速度大。阎狝、B兩點的豎直距離h=1.25m,BC長L=20m,皮帶輪的半徑R=0.1m,物塊視為質(zhì)點,傳送帶始終張緊且不打滑,取g=10m/s2 .
(1)求物塊運動至B點時的速度大。
(2)求物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù).
(3)讓傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,設(shè)物塊到達C點的速度大小為vC , 試畫出圖2vC隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系的vC﹣ω圖象.
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【題目】如圖所示,M為定滑輪,一根細(xì)繩跨過M,一端系著物體C,另一端系著一動滑輪N,動滑輪N兩側(cè)分別懸掛著A、B兩物體,已知B物體的質(zhì)量為3kg,不計滑輪和繩的質(zhì)量以及一切摩擦,若C物體的質(zhì)量為9kg,則關(guān)于C物體的狀態(tài)下列說法正確的是( )
A.當(dāng)A的質(zhì)量取值合適,C物體有可能處于平衡狀態(tài)
B.無論A物體的質(zhì)量是多大,C物體不可能平衡
C.當(dāng)A的質(zhì)量足夠大時,C物體不可能向上加速運動
D.當(dāng)A的質(zhì)量取值合適,C物體可以向上加速也可以向下加速運動
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=2kg的物體,由 光滑圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達圓弧底端再沿水平面向右滑動一段距離而停止.已知圓弧軌道半徑R=0.2m,圓弧軌道的上端與圓心在同一水平面內(nèi),g=10m/s2 , 求:
(1)物體滑至圓弧底端時的速度大小;
(2)物體滑至圓弧底端時,圓弧底端對物體的支持力大;
(3)物體沿水平面滑動的過程中摩擦力做的功.
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【題目】兩位同學(xué)用同樣大小的力共同提起一桶水,桶和水的總重量為G.下列說法正確的是( )
A.當(dāng)兩人對水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時,每人的作用力大小等于G
B.當(dāng)兩人對水桶的作用力都是沿豎直向上的方向時,每人的作用力大小等于
C.當(dāng)兩人對水桶的作用力之間的夾角變大時,每人的作用力大小變小
D.當(dāng)兩人對水桶的作用力之間的夾角變大時,每人的作用力大小不變
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中。
(I)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時,我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問題的科學(xué)方法是(____)
A.建立理想模型的方法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類比法
(II)打點計時器是力學(xué)實驗常用的儀器,實驗室有兩種打點計時器,如圖所示,某實驗小組決定使用電火花打點計時器,則應(yīng)選用圖中的________(填“甲”或“乙”)計時器.
(III)下面的照片拍自一組同學(xué)在做探究“加速度與力和質(zhì)量關(guān)系”的實驗現(xiàn)場.
(1)本實驗中,小車的質(zhì)量為M,沙與沙桶的總質(zhì)量為m,則在試驗中必須滿足M_______m.(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)
(2)從實驗裝置照片甲中,我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)一些錯誤,例如“沒有平衡摩擦力”等,請你認(rèn)真觀察再指出兩處不妥處___________________________,______________________________.照片乙是同學(xué)在“平衡摩擦力”,在這個環(huán)節(jié)中小車________________夾上紙帶并讓紙帶穿過打點計時器.(填“需要”或“不需要”)
(3)某次實驗中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點起,分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點間距離,1與2兩點間距離,2與3兩點間距離,3與4兩點間的距離,則小車的加速度為_____________。(交流電的頻率為50Hz)(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).
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