“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（甲）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖（乙）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

如果沒(méi)有操作失誤，圖（乙）中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______。
本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法
（1）    F′ （2）   B    

試題分析：（1）平行四邊形定則畫出的合力為理論值F，不一定沿AO方向；實(shí)際用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條作出的力是實(shí)驗(yàn)值，方向一定沿AO方向。
（2）本實(shí)驗(yàn)每次將橡皮條拉到同樣的位置，保證對(duì)橡皮條的拉力大小和方向相同，即兩次的力的作用效果相同，這種方法叫等效替代，故選B。
點(diǎn)評(píng)：容易題。本實(shí)驗(yàn)若按平行四邊形定則求出的合力的大小和方向跟第二次用一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小和方向完全相同，或者誤差很小，這就驗(yàn)證了互成角度的共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則的正確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，直角三角形的楔子，直角邊AB=4cm，AC=1cm，并保持AB邊豎直．現(xiàn)用豎直向下的外力F=200N將楔子推進(jìn)土地中時(shí)，不計(jì)楔子與地間的摩擦，則BC面對(duì)地的壓力為_(kāi)_____N，AB面對(duì)地的壓力為_(kāi)_____N．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)是20N，另一個(gè)是F，已知它們合力的大小是50N，則F的大小不可能是：（    ）
A．40NB．50NC．60ND．80N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差(    )
A．兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些
D．實(shí)驗(yàn)前要將兩只彈簧秤校準(zhǔn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“利用彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套、木板等器材探究力的合成的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，只要保證橡皮條的形變量大小相同即可
B．作分力和合力的圖示時(shí)，分力和合力所選的標(biāo)度可以不同
C．在拉細(xì)繩套時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板表面平行
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)分力間的夾角必須大于等于90°

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是       （   ）
A．用三個(gè)已校好的彈簧秤才能完成此實(shí)驗(yàn)
B．用兩個(gè)已校好的彈簧秤就可以完成此實(shí)驗(yàn)
C．用一個(gè)已校好的彈簧秤也能完成此實(shí)驗(yàn)、
D．實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖1-5-12所示，用輕繩AO和OB將重為G的重物懸掛在水平天花板和豎直墻壁之間處于靜止?fàn)顟B(tài)，AO繩水平，OB繩與豎直方向的夾角為θ.則AO繩的拉力T1、OB繩的拉力T2的大小與G之間的關(guān)系為（ ）

圖1-5-12
A．T1=GtanθB．T1=
C．T2=D．T2=Gcosθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問(wèn)題：
（1）如果繩子足夠長(zhǎng)，并且能承受的拉力足夠大，改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)茏龀晒Φ氖莀_____．
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=5
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=6
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=7
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=5，N2=6，N3=7
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是______．
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套，某同學(xué)還找來(lái)了實(shí)驗(yàn)室里常用的幾種彈簧秤．如圖所示．
（1）為最準(zhǔn)確完成實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)最合理的是選擇______圖彈簧秤？（填寫“甲”、“乙”、或“丙”）

（2）在實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖�。畬�(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．
其中正確的是______．（填入相應(yīng)的字母）
（3）若在實(shí)驗(yàn)中，把木板豎直放置，同時(shí)用細(xì)繩OA跨過(guò)釘在木板上的光滑的釘子C，下端掛重力已知的鉤碼，細(xì)繩OB用一個(gè)彈簧秤鉤住，如圖丁所示，可以通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧秤的拉力調(diào)整橡皮筋與兩細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O的位置．圖中OC與橡皮筋延長(zhǎng)線的夾角為α，細(xì)繩OB與橡皮筋延長(zhǎng)線的夾角為β，且α+β＞90°，下列操作正確的是______
A．增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)減小彈簧秤的拉力
B．增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力
C．保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘子C向左移動(dòng)一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力
D．保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘子C向左移動(dòng)一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力．

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