【題目】如圖甲所示,質(zhì)量的物體在水平地面上的O點(diǎn),用的水平恒力拉它時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)榕c水平方向成的斜向上的拉力,運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖丙所示。取,求:

(1)物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

(2)拉力的大小。

【答案】(1);(2)

【解析】

根據(jù)圖象乙知道物體的運(yùn)動(dòng)情況,求得動(dòng)摩擦因數(shù),再根據(jù)丙圖知道加速度,根據(jù)牛頓第二定律,求得拉力大小。

(1)的水平恒定拉力拉物體時(shí),根據(jù)圖像乙可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此

代入數(shù)據(jù),解得

(2)如果水平恒定拉力變?yōu)?/span>,由圖丙可知,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過斜率可知

物體受力分析可知,在豎直方向上,處于平衡狀態(tài)

在水平方向上,根據(jù)牛頓第二定律

又因?yàn)?/span>

代入數(shù)據(jù),整理得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖為a、bc三種光照射下得到的三條電流表與電壓表讀數(shù)之間的關(guān)系曲線;丙圖為氫原子的能級(jí)圖;丁圖給出了幾種金屬的逸出功和極限頻率關(guān)系。以下說法正確的是( )

A.b光為綠光,c光可能是紫光

B.a光為綠光,c光可能是紫光

C.b光光子能量為2.81 eV,用它照射由金屬銣構(gòu)成的陰極,所產(chǎn)生的大量具有最大初動(dòng)能的光電子去撞擊大量處于n3激發(fā)態(tài)的氫原子,可以產(chǎn)生6種不同頻率的光

D.b光光子能量為2.81 eV,用它直接照射大量處于n2激發(fā)態(tài)的氫原子,可以產(chǎn)生6種不同頻率的光

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)小正方體木塊,并放置在木板上.

2)調(diào)整木板的傾角.將彈簧(實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧)的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B點(diǎn).正方體木塊從木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板下滑,壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后被彈回,上滑至D點(diǎn)時(shí)速度為零.(3)測(cè)得AB間的距離為x1,BC間的距離為x2,BD間的距離為x3

4)改變θ角的大小,按以上步驟重做實(shí)驗(yàn),得出多組數(shù)據(jù),利用所學(xué)規(guī)律算出物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),求其平均值.

請(qǐng)根據(jù)上述步驟以及所學(xué)的物理規(guī)律處理以下問題;

關(guān)于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖(其中mg為木塊的重力,N為斜面對(duì)木塊的支持力,f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對(duì)木塊的彈力).下圖分析正確的是______

②若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得:x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm,θ=45°,則物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時(shí)動(dòng)能的大小,并簡(jiǎn)要說明理由___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m2m的小球AB(均可看作質(zhì)點(diǎn)),且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是

A. A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能

B. A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能

C. A球的最大速度為

D. 細(xì)桿對(duì)A球做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于導(dǎo)軌所在平面,導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌接觸良好.當(dāng)導(dǎo)體棒ab在外力F作用下從左向右在導(dǎo)軌上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,若不計(jì)摩擦和導(dǎo)軌的電阻,整個(gè)過程中,燈泡L未被燒毀,電容器C未被擊穿,則該過程中(  )

A.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)將變大

B.燈泡L的亮度變小

C.電容器C的上極板帶負(fù)電

D.電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿方向的是______

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記錄下點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力;

E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;

F.比較的大小和方向,看是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是____________;

②遺漏的內(nèi)容分別是__________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)___________. 圖中表示的是______________時(shí)小車的加速度.

2)某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電頻率為50Hz.、、、、是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)._________cm. 由此可算出小車的加速度_______(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在暗室中用圖示裝置做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴的落下.

用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴.

用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度.

采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.

1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí),頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是: 。

2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴固定不動(dòng)時(shí)的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖,根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = m/s2;第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8= m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字).

3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可): 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體以v02 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時(shí)t1s。已知斜面長(zhǎng)度L1.5 m,斜面的傾角θ30°,重力加速度取g10 m/s2。求:

(1) 物體滑到斜面底端時(shí)的速度大。

(2) 物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;

(3) 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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