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4.許多科學家發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是(  )
A.伽利略的理想斜面實驗能夠說明物體具有慣性
B.亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了一定的貢獻
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體運動的規(guī)律

分析 伽利略的理想斜面實驗能夠說明物體具有慣性,伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻.伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體運動的規(guī)律.

解答 解:
A、伽利略的理想斜面實驗說明物體一旦運動起來就要保持這種狀態(tài),說明物體具有慣性.故A正確.
B、笛卡爾研究了運動和力的關系,對牛頓第一定律的建立做出了貢獻.故B錯誤.
C、伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,不是牛頓.故C錯誤.
D、伽利略通過斜面實驗,運用數(shù)學知識合理外推,得出了自由落體運動的規(guī)律.故D正確.
故選:AD

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,自行車的后輪上有A、B兩點,當后輪轉動時,下列說法正確的是( 。
A.A、B兩點的角速度相同B.A、B兩點的線速度相同
C.A點的角速度大于B點的角速度D.A點的線速度小于B點的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.運動員從懸浮在空中的直升機上跳傘,傘打開前可看作是自由落體運動,開傘后減速下降,最后勻速下落.在整個過程中,下列圖象可能符合事實的是(其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F表示人受到的合外力、E表示人的機械能、EP表示人的重力勢能、V表示人下落的速度)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一質量為M、傾角為θ的斜面體固定在光滑水平地面上,斜面上疊放一質量為m的楔形物塊,物塊在水平恒力的作用下靜止在斜面上.下列判斷正確的是( 。
A.物塊一定受到平行斜面向上的靜摩擦力作用
B.物塊一定受到平行斜面向下的靜摩擦力作用
C.物塊對斜面的壓力大小N1=mgcosθ
D.地面對斜面體的支持力大小N2=(M+m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.“研究共點力的合成”的實驗情況如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
(1)某同學完成該實驗后得到的圖形如圖(b)所示,圖上所畫的四個力中,由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是F.
(2)實驗中可減小誤差的措施有C
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.應使兩個分力F1、F2間夾角為90°
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當小些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關于電源電動勢的說法,正確的是(  )
A.電動勢隨外電路電阻的增大而增大
B.電源兩極間的電壓就是電動勢
C.電動勢是描述電源把其他形式能轉化為電能本領的物理量
D.電動勢是矢量,有大小也有方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,放在臺秤上的條形磁鐵兩極未知,某物理研究某物理研究性學習小組為了探明磁鐵的極性,在它中央的正上方固定一導線,導線與磁鐵垂直,給導線通以垂直紙面向外的電流,則(  )
A.如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵右端是北極
B.如果臺秤的示數(shù)減小,說明磁鐵左端是北極
C.無論如何臺秤的示數(shù)都不可能變化
D.如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵左端是北極

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是( 。
A.閉合電路中的感應電動勢大小跟穿過這一閉合回路的磁通量的變化量成正比
B.當線圈中電流變化時,線圈中產生的自感電動勢方向與原電流方向可能相同
C.勻強磁場中的通電直導體所受的安培力的方向一定既與磁場垂直,也與直導體垂直
D.有感應電動勢就一定有其他形式的能量轉化為電能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.水平恒力F作用于光滑水平面上、質量為m的物體上,使其沿力F的方向移動位移s,這過程中力F做的功為W1;若水平恒力F作用于粗糙水平面上、質量為2m的物體上,使其沿力F的方向移動位移s,這過程中力F做的功為W2,則( 。
A.W1>W2B.W1=W2C.W1<W2D.無法確定

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