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【題目】如圖所示，天花板上固定有一光滑的定滑輪，繞過定滑輪且不可伸長的輕質細繩左端懸掛一質量為M的鐵塊；右端懸掛有兩質量均為m的鐵塊，上下兩鐵塊用輕質細線連接，中間夾一輕質彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時細線上的張力為，最初系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。某瞬間將細線燒斷，則左端鐵塊的加速度大小為（ ）

A. g/4

B. g/3

C. 2g/3

D. g/2

【答案】C

【解析】

由題意可知，燒斷細線前輕繩了上的張力為2mg，根據平衡條件可知M=2m，以右上端的鐵塊為研究對象，根據平衡條件可知，燒斷細線前彈簧的彈力為mg，方向向上；細線燒斷的瞬時，鐵塊M與右上的鐵塊m間的輕繩張力也會發(fā)生變化，但二者的加速度大小相同，沿繩子方向對兩物體分析，根據牛頓第二定律可得：，解得：，故C正確，A、B、D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直。a連接在豎直固定在地面的彈簧上端，現在b盒內緩慢放入適量砂粒，abc始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧的彈力可能增大

B. b盒所受的摩擦力一定減小

C. 斜面體c對地面的壓力一定增大

D. 地面對c的摩擦力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長度x=5m，軌道CD足夠長且傾角θ=37°，A、D兩點離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m�，F讓質量為m的小滑塊自A點由靜止釋放。已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小滑塊第一次到達D點時的速度大小；

（2）小滑塊第二次通過C點時的速度大小；

（3）小滑塊最終停止的位置距B點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是“探究功與速度變化的關系”實驗裝置,用該裝置實驗時,需要測出( )

A. 小車的質量

B. 橡皮筋的勁度系數

C. 橡皮筋恢復原長時小車的速度

D. 橡皮筋對小車做功的具體數值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力F拉著三個物體在光滑的水平面上一起運動，現在中間物體上加一個小物體，仍讓它們一起運動，且原拉力F不變，那么中間物體兩端繩上的拉力Ta和Tb的變化情況是（ ）。

A. Ta增大 B. Ta不變

C. Tb增大 D. Tb不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧直立于水平面上，彈簧處于原長時上端在O點，將一質量為M的物塊甲輕放在彈簧上端，物塊下降到A點時速度最大，下降到最低點B時加速度大小為g，O、B間距為h.換用另一質量為m的物塊乙，從距O點高為h的C點靜止釋放，也剛好將彈簧壓縮到B點．不計空氣阻力，彈簧始終在彈性限度內，重力加速度大小為g，則上述過程中(　　)

A. 彈簧最大彈性勢能為Mgh

B. 乙的最大速度為

C. 乙在B點加速度大小為2g

D. 乙運動到O點下方 處速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為了消除《伏安法測電阻》實驗中電流、電壓表內阻的對實驗結果的影響，設計了如圖甲所示的電路進行測量，實驗的主要步驟是

(ⅰ)將R2的滑動頭調到最左端，單刀雙擲開關S2向1閉合，閉合開關S1，調節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數盡量大些（不超過量程），讀出此時電壓表和電流表的示數U1、I1。

(ⅱ)保持兩滑動變阻器的滑動頭位置不變，將單刀雙擲開關S2向2閉合，讀出此時電壓表和電流表的示數U2、I2。

請回答下列問題

（1）步驟(ⅰ)中兩電表示數如圖乙所示，電流表讀數為_____A，電壓表讀數為_____V。

（2）步驟(ⅱ)電流表讀數為0.40 A，電壓表讀數為1.20 V，電阻Rx＝__Ω（保留二位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】風洞實驗室中可產生水平方向的，大小可調節(jié)的風力．現將一套有球的細直桿放入風洞實驗室．小球孔徑略大于細桿直徑．如圖所示．

（1）當桿水平固定時，調節(jié)風力的大小，使小球在桿上做勻速運動，這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動摩擦因數．

（2）保持小球所受風力不變，使桿與水平方向夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=3.75m所需時間為多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示.傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關 K,電磁鐵吸住第 1 個小球. 手動敲擊彈性金屬片 M,M 與觸頭瞬間分開,第 1 個小球開始下落,M 迅速恢復,電磁鐵又吸住第 2 個小球.當第 1 個小球撞擊時,M 與觸頭分開,第 2 個小球開始下落…….這樣,就可測出多個小球下落的總時間.

（1）在實驗中,下列做法正確的有_________.

A．電路中的電源只能選用交流電源

B．實驗前應將 M 調整到電磁鐵的正下方

C．用直尺測量電磁鐵下端到 M 的豎直距離作為小球下落的高度

D．手動敲擊 M 的同時按下秒表開始計時

（2）實驗測得小球下落的高度 H=1.980m,10 個小球下落的總時間 T =6.5s.可求出重力加速度g=______m/s2.(結果保留兩位有效數字)

（3）在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個有效辦法._____________.

（4）考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間 Δt 磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差 Δt,這導致實驗誤差.則重力加速度的測量值應________.(填“偏大”或“ 偏小”）。某同學為了消除 Δt 對實驗結果的影響，他分別取高度 H1 和 H2,測量 n個小球下落的總時間 T1 和 T2.,他利用這兩組數據消除 Δt 對實驗結果的影響后，重力加速度測量值的表達式：_____________________.

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