(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,用打點計時器打出紙帶如圖所示,其中A點為打下的第一個點,0、1、2…為連續(xù)的計數(shù)點.現(xiàn)測得兩相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6,已知相鄰計數(shù)點間的打點時間間隔均為T.根據(jù)紙帶測量出的距離及打點的時間間隔,可以求出此實驗過程中重錘下落運動的加速度大小的表達式為______.在打第5號計數(shù)點時,紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為______.

(2)他又用一游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖所示,則該工件的長度L=______ cm.

解:根據(jù)逐差法有:
a1=
a2=
a3=
a==
根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可知打5號計數(shù)點時速度大小為:
v5==
(2)游標卡尺的主尺讀數(shù)為20mm,游標讀數(shù)為0.05×6=0.30mm,則最終讀數(shù)為20.30mm=2.030cm.
故答案為:(1),
(2)2.030.
分析:利用逐差法可以求出重錘的加速度表達式,根據(jù)在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出某時刻的瞬時速度.
游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.該游標卡尺的分度為20分度.
點評:熟練應用運動學規(guī)律和推論處理有關“研究勻變速直線運動”實驗的問題.
掌握游標卡尺的讀數(shù)方法,游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運動的加速度為
d2-2d1
25T2
d2-2d1
25T2
;
(2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為
d2
10T
d2
10T

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?湖北模擬)(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.

①計算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
;
②如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)
(2)電子技術興趣小組為了研究某種二極管的特性,用如圖2所示的電路測定該元件的伏安特性曲線.實驗發(fā)現(xiàn)當電源反接時,電路中無電流,當正向電壓較小時也無電流,記錄的部分數(shù)據(jù)如下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
①請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)用描點法在所給的坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線;
②根據(jù)要求用導線連接實物電路;(圖3)
③若電源的電動勢為6V,內(nèi)阻不計,忽略電流表內(nèi)阻,當電流表示數(shù)為0.012A時,滑動變阻器接入電路的電阻為
333.3
333.3
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運動的加速度為______;
(2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為______.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(23分)(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

①設電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=___________; 

    ②根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0,試在圖2所示的坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=     m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

③當時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V,但該同學并不知道,那么做實驗的這個同學測得的物體加速度的測量值與實際值相比      (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)“驗證力的平行四邊形的則”實驗中

   ①部分實驗步驟如下,請完成有關內(nèi)容:

   A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線。

   B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖15—(1)所示,記錄:

                                                    、                      。

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖15—(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使                      ,記錄                                    。

   ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證,那么圖15—(2)中_______

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省常州中學高一(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:填空題

在做研究勻變速度運動的實驗中,所用交流電源的周期為T,實驗得到一條紙帶如圖所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出.按時間順序取0,1,2,3計數(shù)點,實驗中用直尺量出的1,2,3,點到0點的距離如為d1、d2、d3

(1)該紙帶運動的加速度為   
(2)在計數(shù)點1所代表的時刻,紙帶運動的速度為   

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