11．下列說法中正確的是（　�。�
A．力的合成遵循平行四邊形定則
B．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的任意一條對角線即表示合力
C．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是他們的合力
D．平行四邊形定則只適用力的合成，位移的合成，速度的合成

分析 矢量的合成和分解都遵循平行四邊形定則，以平行四邊形定則的兩條鄰邊為分矢量，兩鄰邊所夾的對角線為合矢量．

解答 解：A、力是矢量，合成遵循平行四邊形定則，故A正確．
B、以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形定則兩分力所夾的對角線表示合力，故B、C錯(cuò)誤．
D、所有的矢量都遵循平行四邊形定則，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道矢量的合成和分解遵循平行四邊形定則，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．壓敏電阻的阻值R隨所受壓力的增大而減�。撑d趣小組利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖甲所示．將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體A，電梯靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0，電梯在某次運(yùn)動(dòng)過程中，電壓表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，下列判斷中正確的是（　�。�
A．電梯可能勻速上升B．電梯可能變加速上升
C．電梯可能勻減速下降D．電梯可能勻減速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合史實(shí)的是（　�。�
A．安培發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B．庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D．感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．有一閉合回路，因穿過其中的磁場的變化不同而引起磁通量的變化不同，圖中甲乙丙丁所示的圖象即為穿過該回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的四種情況，則關(guān)于在回路中所產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢，在列說法中正確的是（　　）
A．圖甲中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢大小不變
B．圖乙中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢逐漸變大
C．圖丙中回路在0～t1時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢大于在t1～t2時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢
D．圖丁中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢先變小再變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一質(zhì)量為m=2.0×10-2kg、帶電荷量為q=10×10-6C的小球，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的云強(qiáng)電場中，假設(shè)電場區(qū)域足夠大，靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成60°角．小球在運(yùn)動(dòng)過程中電荷量保持不變，重力加速度取g=10m/s2．
（1）判斷小球帶何種電荷．
（2）求電場強(qiáng)度E的大小．
（3）若在某時(shí)刻將細(xì)線突然剪斷，求小球運(yùn)動(dòng)的加速度a的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．火車站里的自動(dòng)扶梯用1min就可以把一個(gè)靜止的人送上去，若自動(dòng)扶梯不動(dòng)，人沿著扶梯走上去需用3min，若此人沿著運(yùn)動(dòng)的扶梯用原來的速度走上去，所需的時(shí)間是0.75min．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．對于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法正確的是（　�。�
A．由B=$\frac{F}{IL}$知，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與通電直導(dǎo)線所受磁場力大小成正比
B．一段通電直導(dǎo)線不受磁場力的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的地方，通電直導(dǎo)線愛磁場力不一定為零
D．磁鐵是產(chǎn)生磁場的唯一來源，且磁極附近磁感應(yīng)強(qiáng)度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一個(gè)質(zhì)量m為2kg的木箱靜止在水平地面上，受到大小為10N水平推力F的作用，在2s內(nèi)沿直線由靜止運(yùn)動(dòng)了4m的距離，求
（1）物體的加速度；
（2）物體所受的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在利用如圖甲所示的裝置測量木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）已測得圖甲中木板長主劃立柱高度的2倍，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用頻率為50Hz的低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的紙帶，測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖乙所示．則木塊下滑的加速度為4.0m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） 
（2）用測得的物理量及加速度a計(jì)算出木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.12（g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．因系統(tǒng)誤差會(huì)使動(dòng)摩擦因數(shù)的測量值大于真實(shí)值，你認(rèn)為導(dǎo)致該誤差的主要原因是紙帶受到摩擦阻力的作用．

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