A. | 圖甲中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小不變 | |
B. | 圖乙中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢逐漸變大 | |
C. | 圖丙中回路在0~t1時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大于在t1~t2時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 | |
D. | 圖丁中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢先變小再變大 |
分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律我們知道感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比.
結(jié)合數(shù)學(xué)知識我們知道:穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率k=$\frac{△∅}{△t}$.
運用數(shù)學(xué)知識結(jié)合磁通量Φ隨時間t變化的圖象解決問題.
解答 解:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律我們知道感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比,即E=N$\frac{△∅}{△t}$.
結(jié)合數(shù)學(xué)知識我們知道:穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率k=$\frac{△∅}{△t}$.
A、圖甲中磁通量Φ不變,無感應(yīng)電動勢.故A錯誤.
B、圖乙中磁通量Φ隨時間t均勻增大,圖象的斜率k不變,也就是說產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢不變.故B錯誤.
C、圖丙中回路在O~t1時間內(nèi)磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率為k1,在t1~t2時間內(nèi)磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率為k2,從圖象中發(fā)現(xiàn):k1大于k2的絕對值.所以在O~t1時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大于在t1~t2時間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢.故C正確.
D、圖丁中磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率先變小后變大,所以感應(yīng)電動勢先變小后變大,故D正確.
故選:CD
點評 通過Φ-t圖象運用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律解決問題,其中我們要知道Φ-t圖象斜率的意義.
利用圖象解決問題是現(xiàn)在考試中常見的問題.
對于圖象問題,我們也從圖象的斜率和截距結(jié)合它的物理意義去研究.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子的中心有原子核,包括帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子 | |
B. | 原子的正電荷均勻分布在整個原子中 | |
C. | 原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里 | |
D. | 帶負電的電子在核外繞著核在不同軌道上旋轉(zhuǎn) | |
E. | α粒子散射實驗證實了原子核的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:8 | B. | 1:9 | C. | 1:15 | D. | 1:16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球落地時的速度相同 | |
B. | 兩小球落地時,重力的瞬時功率相同 | |
C. | 從開始運動至落地,重力對兩小球做功相同 | |
D. | 從開始運動至落地,重力對兩小球做功的平均功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力的合成遵循平行四邊形定則 | |
B. | 以兩個分力為鄰邊的平行四邊形的任意一條對角線即表示合力 | |
C. | 以兩個分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是他們的合力 | |
D. | 平行四邊形定則只適用力的合成,位移的合成,速度的合成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)為$\frac{\sqrt{6}}{2}$A | B. | 副線圈中電流的最大值為2$\sqrt{2}$A | ||
C. | 副線圈中電流的有效值為$\sqrt{6}$A | D. | 電壓表的示數(shù)為10$\sqrt{6}$V |
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