如圖所示是根據(jù)探究加速度與力的關系的實驗數(shù)據(jù)描繪的a-F圖線，下列說法中正確的是
A．三條傾斜直線對應的小車質(zhì)量相同
B．直線1對應的小車質(zhì)量最大
C．直線2對應的小車質(zhì)量最大
D．直線3對應的小車質(zhì)量最大
D
根據(jù)牛頓第二定律，加速度和m成反比，圖中直線斜率越大，加速度越大，故質(zhì)量越小，所以直線3對應小車的質(zhì)量最大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v向右運動。將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)過t秒后，Q的速度也變?yōu)?i>v，再經(jīng)t秒物體Q到達傳送帶的右端B處，則           （   ）
A．前t秒內(nèi)物體做勻加速運動，后t秒內(nèi)物體做勻減速運動
B．后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力
C．前t秒內(nèi)Q的位移與后t秒內(nèi)Q的位移大小之比為1：1
D．Q由傳送帶左端運動到右端的平均速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力，在力剛開始作用的瞬間，下列說法中正確的是(　　)
A．物體立即獲得加速度和速度
B．物體立即獲得加速度，但速度仍為零
C．物體立即獲得速度，但加速度仍為零
D．物體的速度和加速度均為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在拉力的作用下，質(zhì)量為的木塊和質(zhì)量為的木塊通過彈簧相連共同以加速度在光滑的水平面上做勻加速直線運動，某時刻突然撤去拉力，此瞬間和的加速度大小分別為和，則
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示,在光滑的水平地面上,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F作用下,AB共同以加速度a做勻加速直線運動,某時刻突然撤去拉力F,此瞬間A和B的加速度大小為a1和a2,則
A．a(chǎn)1=a2=0B．a(chǎn)1=a,a2="0"
C．,D．,

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，AB 為斜軌道，與水平方向成45°角，BC 為水平軌道，兩軌道在 B 處通過一段小圓弧相連接，一個質(zhì)量為 m 的小物塊，自軌道 AB 的 A 處從靜止開始沿軌道下滑，最后停在軌道上的 C 點，已知 A 點高 h，物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ = 0.5，求：物塊沿軌道 AB 段與軌道 BC 段滑動的時間之比值 t1∶t2 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量m =" 2.0×10" -4kg、電荷量q = 1.0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強電場中。求：（取g = 10m/s2）
⑴ 勻強電場的電場強度E1的大小和方向；
⑵ 在t = 0時刻，電場強度大小增加到E2 = 4.0×103N/C，方向不變，求：微粒在t = 0.20s的速度大��；
⑶ 在⑵的情況中，求t=0.20s時間內(nèi)帶電微粒的電勢能變化。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛小車在水平面上向左勻速行使， OB繩水平，如圖，當小車向左做加速運動時，小球o相對小車仍然靜止在原處，則（ ）
A．繩Ao的拉力增大，繩Bo的拉力減小
B．繩Ao的拉力不變，繩Bo的拉力減小
C．繩Ao的拉力不變，繩Bo的拉力增大
D．繩Ao的拉力增大，繩Bo的拉力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用2 N的水平力拉一個靜止在水平面上的物體，可使它獲得1 m/s2的加速度；若用3 N的水平力拉這個靜止物體，可使它獲得2 m/s2的加速度。則物體的質(zhì)量是        kg，物體受到的滑動摩擦力的大小是      N。

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