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【題目】電場強度E的定義式為E＝F/q，根據此式，下列說法中正確的是（ ）

①該式說明電場中某點的場強E與F成正比，與q成反比，拿走q，則E＝0

②式中q是放入電場中點電荷的電量，F是點電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強度

③式中q是產生電場的點電荷的電量，F是放在電場中的點電荷受到的電場力，E是電場強度

④在庫侖定律的表達式F＝kq1q2/r2中，可以把kq2/r2看作是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小，也可以把kq1/r2看作是點電荷q1產生的電場在點電荷q2處的場強大�。�

A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④

【答案】C

【解析】電場中某點的場強E與F和q無關，選項①錯誤；E=式中q是放入電場中的點電荷的電量，F是該點電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強度，選項②正確，③錯誤；

在庫侖定律的表達式F=中，可以把看做是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小，也可以把看做是點電荷q1產生的電場在點電荷q2處的場強大小，選項④正確；故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A.兩個物體只要接觸就會產生彈力

B.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產生的

C.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反

D.形狀規(guī)則的物體的重心必在其幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶在電動機的帶動下，始終保持v0=2m/s的速度勻速運行，傳送帶與水平面成37°夾角．現(xiàn)在把一質量m=5kg的工作輕輕地放在傳送帶底端，經過一段時間后，工件被送到高h=2m的平臺上．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù) ，若不計其他損耗，在傳送工件的過程中，求電動機需要多消耗的電能？（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個量程不同 的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合電鍵后，下列有關電表的示數(shù)和指針偏轉角度的說法正確的是

A. 圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同 B. 圖甲中的A1、A2的指針偏角相同

C. 圖乙中的A1、A2的示數(shù)和偏角都不同 D. 圖乙中的A1、A2的指針示數(shù)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，描繪物體的運動軌跡是實驗成功與否的關鍵，現(xiàn)用如圖所示的器材描繪小球做平拋運動時的軌跡，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為有利于更較準確地描繪運動軌跡的選項前面的字母填在橫線上（____）

A．通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

E．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

F．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些

G．斜槽軌道必須光滑

H．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動狀態(tài)與所受外力的關系，下列說法正確的是：（ ）

A.物體受到的合力為零時，它一定處于靜止狀態(tài)

B.物體的運動方向一定與它所受的合力的方向相同

C.物體受到恒定的力的作用時，它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變

D.物體受到不為零的合力作用時，它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的發(fā)射和接受裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．

現(xiàn)利用圖乙所示裝置驗證機械能守恒定律．圖中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門，與它們連接的光電計時器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10﹣2s、2.00×10﹣2s．已知滑塊質量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.540m，g=9.80m/s2 ， 取滑塊經過光電門時的速度為其平均速度．保留三位有效數(shù)字，問：
（1）滑塊通過光電門1時的速度v1=m/s，通過光電門2時的速度v2=m/s．
（2）滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為 J，重力勢能減少量為 J．
（3）結論： ．
若在誤差允許范圍內，兩者不等，則可能的原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移﹣時間（x﹣t）圖象和速度（V﹣t）圖象中，給出了四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖線1、3表示物體做曲線運動

B. X﹣t圖象中0～t1時間內物體1和2的平均速度相等

C. V﹣t圖象中t3時刻物體3的速度大于物體4的速度

D. 兩圖象中t2、t4時刻分別表示物體2和4開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球的質量為6.0x1024kg ， 太陽的質量為2.0x1030kg ，它們之間的距離為1.5x1011m. 試計算地球和太陽之間的萬有引力的大�。浚〝�(shù)量級正確即可，G=6.67x10-11Nm2/kg2）

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