分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的加速度.
解答 解:(1)機(jī)械能守恒的前提是只有重力做功,實際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好,誤差小,操作方便.
乙方案中小車受斜面的摩擦力影響較大,故甲方案好一些.
(2))①圖中打點計時器接直流電源,打點計時器應(yīng)接交流電源.
②重物釋放時離打點計時器太遠(yuǎn).不利于數(shù)據(jù)的采集和測量.
(3)采用逐差法求解加速度.
a=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{BC}+{x}_{CD}-{x}_{AB}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.215-0.119+0.167-0.072}{4×0.{1}^{2}}$≈4.8 m/s2
因a遠(yuǎn)小于重力加速度g,故為斜面上小車下滑的加速度.所以該紙帶采用圖乙所示的實驗方案.
故答案為:(1)甲;
(2)①打點計時器接直流電源;②重物釋放時離打點計時器太遠(yuǎn).
(3)4.8 m/s2,乙.
點評 書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1、F2大小不相等 | B. | F1、F2方向相同 | ||
C. | 小車加速度大小為gtanα | D. | 小車加速度大小為gtanβ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯勻減速上升,加速度的大小為0.5m/s2 | |
B. | 電梯勻加速上升,加速度的大小為1.0m/s2 | |
C. | 電梯勻減速下降,加速度的大小為1.0m/s2 | |
D. | 電梯勻加速下降,加速度的大小為0.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能一定增加50J | B. | 動能一定減少50J | ||
C. | 重力勢能一定增加50J | D. | 重力勢能一定減少50J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受力越大,慣性越大 | B. | 只有勻速運(yùn)動的物體才具有慣性 | ||
C. | 慣性大小與速度有關(guān) | D. | 慣性大小與質(zhì)量有關(guān) |
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