【題目】下列說法正確的是（ ）
A.物體吸收熱量的同量對外做功，其內(nèi)能一定增加
B.熱量總是自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體
C.液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力
D.用油膜法估測分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形
E.質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為 NA

【答案】B,D,E
【解析】解：A、物體吸收熱量的同量對外做功，其內(nèi)能不一定增大，要看吸收的熱量與對外做功的大小關(guān)系，故A錯誤；
B、熱量總是自發(fā)的從溫度大的物體傳遞到溫度低的物體，而溫度是分子平均動能的標(biāo)志，故B正確；
C、液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，分子之間的作用力表現(xiàn)為引力，所以液體表面存在表面張力，故C錯誤；
D、用油膜法估測分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形，故D正確；
E、質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為 NA ， 故E正確；
故選：BDE
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解物體的內(nèi)能的相關(guān)知識，掌握物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能；任何物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量M=50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下面掛著一個質(zhì)量為m=5kg的物體A，當(dāng)升降機豎直向上運動的過程中物體相對靜止時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g=10m/s2 ， 求此時：

（1）該升降機處于處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)？并簡要說明理由，
（2）該升降機的加速度，
（3）人對升降機地板的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，無限長通電直導(dǎo)線MN固定在絕緣水平面上，導(dǎo)線中通有圖乙所示的電流i（沿NM方向為正）．與R組成閉合電路的導(dǎo)線框ABCD同直導(dǎo)線處在同一水平面內(nèi)，AB邊平行于直導(dǎo)線，則（ ）

A.0～t0時間內(nèi)，流過R的電流方向為C→R→D
B.t0～2t0時間內(nèi)，流過R的電流方向為C→R→D
C.0～t0時間內(nèi)，導(dǎo)線所受安培力的大小先增大后減小
D.t0～2t0時間內(nèi)與2t0～3t0時間內(nèi)，導(dǎo)線框所受安培力的方向均向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷量為3.2×10﹣8C的點電荷在電場強度大小為200N/C的勻強電場中所受電場力大小為N；電容器兩極板間的電壓為8V時，電容器所帶電量為4 0×10﹣6C，則該電容器的電容F；處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部的電場強度處為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)有a（4cm，3cm）、b（0，8cm）兩點，勻強磁場垂直于xOy平面向里．一電荷量為e=1.6×10﹣19C、質(zhì)量為m=9×10﹣31kg的電子，以v0=1.6×106m/s的速度從原點O沿x軸正方向入射，不計電子重力，取sin37°=0.6．

（1）已知電子能通過a，求磁感應(yīng)強度B的大小．
（2）適當(dāng)改變磁感應(yīng)強度，再加入平行xOy平面的勻強電場，使得電子可先后經(jīng)過a、b兩點，動能分別為在O點動能的4倍和5倍，求電場強度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理量或物理常數(shù)說法正確的是（　�。�
A.引力常量G、靜電力常量K、真空中光速с ， 元電荷e等物理常數(shù)是一個固定的數(shù)值與任何的因素都無關(guān)
B.電阻率是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，僅與材料種類有關(guān)，與溫度、壓力和磁場等外界因素?zé)o關(guān)
C.自感系數(shù)是表示線圈產(chǎn)生自感能力的物理量，跟線圈的形狀、長短、匝數(shù)、電流變化快慢以及是否有鐵芯等因素有關(guān)
D.電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量．由 可知電容的大小是由Q（帶電量）或U（電壓）決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則（　�。�

A.電容器帶電量不變
B.塵埃仍靜止
C.檢流計中無電流
D.檢流計中有b→a的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐘慢效應(yīng)是指“運動的鐘比靜止的鐘走得慢，而且運動速度越快，鐘走的越慢，接近光速時，鐘就幾乎停止了”。由此可知，“鐘慢效應(yīng)”理論

A. 科學(xué)地解釋了萬有引力的存在B. 是對自由落體理論的新發(fā)展

C. 莫定了光電效應(yīng)的理論基礎(chǔ)D. 顛覆了人們傳統(tǒng)的時空觀念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為一簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流Ig=300 μA，內(nèi)阻Rg=100Ω，可變電阻R的最大值為10kΩ，電池的電動勢E=1.5V，內(nèi)阻r=0.5Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是色．按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx= kΩ．若該歐姆表使用一段時間后，電池的電動勢變小、內(nèi)阻變大，但此表仍能調(diào)零，按正確使用方法再測上述Rx ， 其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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