【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量M=50kg的人站在升降機(jī)的地板上,升降機(jī)的頂部懸掛了一只彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m=5kg的物體A,當(dāng)升降機(jī)豎直向上運(yùn)動(dòng)的過程中物體相對(duì)靜止時(shí),他看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N,g=10m/s2 , 求此時(shí):

(1)該升降機(jī)處于處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?并簡(jiǎn)要說明理由,
(2)該升降機(jī)的加速度,
(3)人對(duì)升降機(jī)地板的壓力.

【答案】
(1)解:物體的重力G=mg=50N,而測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N,所以物體處于失重狀態(tài).

答:該升降機(jī)處于處于失重狀態(tài)


(2)解:以A為研究對(duì)象,對(duì)A進(jìn)行受力分析,如圖所示,選向上為正方向,由牛頓第二定律可知:

FT﹣mg=ma,

所以 a= m/s2=﹣2m/s2

負(fù)號(hào)表示加速度方向向下

答:物體的加速度是2m/s2,方向豎直向下


(3)解:以人為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:Mg﹣FN=Ma,

則得:FN=M(g﹣a)=50×(10﹣2)N=400N,方向豎直向上.

根據(jù)牛頓第三定律得:人對(duì)地板的壓力FN′=FN=400N,方向豎直向下

答:人對(duì)地板的壓力為400N,方向豎直向下


【解析】(1)根據(jù)超重和失重的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行判斷,當(dāng)物體處于超重狀態(tài)時(shí)有向上的加速度,當(dāng)物體處于失重狀態(tài)時(shí),有向下的加速度。
(2)以物體A為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,利用牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,求解物體的加速度。
(3)以人為研究對(duì)象利用上一問求出的加速度結(jié)合牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律求解人對(duì)地板的壓力。
【考點(diǎn)精析】掌握超重失重是解答本題的根本,需要知道不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài),物體本身的重力并沒有改變,只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力;超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān),只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體從高空墜落到地面,即使質(zhì)量較小,也可能會(huì)造成危害。設(shè)一質(zhì)量為0.2kg的蘋果從距離地面20m高處由靜止下落,取重力加速度g=10m/s2。蘋果下落的過程中,下列說法正確的是(  )

A.重力做正功,重力勢(shì)能增加

B.重力做正功,重力勢(shì)能減小

C.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加

D.重力做負(fù)功,重力勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖線可用下述方法畫出:如圖 (1)所示,在彈簧振子的小球上安裝一枝繪圖筆P,讓一條紙帶在與小球振動(dòng)方向垂直的方向上勻速運(yùn)動(dòng),筆P在紙帶上畫出的就是小球的振動(dòng)圖像.取振子水平向右的方向?yàn)檎褡与x開平衡位置的位移正方向,紙帶運(yùn)動(dòng)的距離代表時(shí)間,得到的振動(dòng)圖線如圖(2)所示.

(1)剛開始計(jì)時(shí)時(shí),振子位移x=;t=17s時(shí),x=
(2)若紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s,振動(dòng)圖線上1、3兩點(diǎn)間的距離為
(3)寫出振子的振動(dòng)方程為(用正弦函數(shù)表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根等高光滑的 圓弧軌道,半徑為r、間距為L(zhǎng),軌道電阻不計(jì).在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道的頂端ab處由靜止開始下滑,到達(dá)軌道底端cd時(shí)受到軌道的支持力為2mg.整個(gè)過程中金屬棒與導(dǎo)軌電接觸良好,求:

(1)棒到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小和通過電阻R的電流.
(2)棒從ab下滑到cd過程中回路中產(chǎn)生的焦耳熱和通過R的電荷量.
(3)若棒在拉力作用下,從cd開始以速度v0向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)ab
①請(qǐng)寫出桿在運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間t的變化關(guān)系?
②在桿到達(dá)ab的過程中拉力做的功為多少?

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【題目】升旗手小明在國(guó)歌響起時(shí)開始升旗,當(dāng)國(guó)歌結(jié)束時(shí)國(guó)旗恰好到旗桿頂端.已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,升旗時(shí)國(guó)旗豎直向上運(yùn)動(dòng)22m.國(guó)旗先勻加速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),國(guó)旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)的速度恰好為零,其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖如圖所示.不計(jì)一切摩擦和繩質(zhì)量,國(guó)旗質(zhì)量m=2kg,g=l0m/s2 . 求:

(1)國(guó)旗加速階段加速度的大。
(2)小明做功的最大功率.

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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,其中央正上方固定一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,并通以垂直紙面向外的電流,(  )
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、不受桌面摩擦力的作用
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、受到桌面摩擦力的作用
C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,不受桌面摩擦力的作用
D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大,受到桌面摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】音圈電機(jī)是一種應(yīng)用于硬盤、光驅(qū)等系統(tǒng)的特殊電動(dòng)機(jī).如圖是某音圈電機(jī)的原理圖,它是一對(duì)正對(duì)的磁極和一個(gè)正方形剛性線圈構(gòu)成,線圈邊長(zhǎng)為L , 匝數(shù)為n , 磁極正對(duì)區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于線圈平面豎直向下,大小為B , 區(qū)域外的磁場(chǎng)忽略不計(jì).線圈左邊始終在磁場(chǎng)外,右邊始終在磁場(chǎng)內(nèi),前后兩邊在磁場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)度始終相等.某時(shí)刻線圈中電流從P流向Q , 大小為I

(1)求此時(shí)線圈所受安培力的大小和方向.
(2)若此時(shí)線圈水平向右運(yùn)動(dòng)的速度大小為v , 求安培力的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車剎車后開始做勻減速運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移分別為3m和2m,那么( )
A.汽車加速度為﹣1m/s2
B.5s末汽車的速度為0
C.從2s末開始,汽車還能繼續(xù)向前滑行的最大距離是1.125m
D.從2s末開始,汽車還能繼續(xù)向前滑行的最大距離是1.25m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量的同量對(duì)外做功,其內(nèi)能一定增加
B.熱量總是自發(fā)地從分子平均動(dòng)能大的物體傳遞到分子平均動(dòng)能小的物體
C.液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力
D.用油膜法估測(cè)分子大小的依據(jù)是油膜呈單分子層分布且將分子視為球形
E.質(zhì)量為m、摩爾質(zhì)量為M的物質(zhì)所含分子數(shù)為 NA

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