Question

物理課上，老師做了一個“電磁阻尼”實驗：如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵，將磁鐵托起到某一高度后放開，磁鐵能上下振動較長時間才停下來；如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質(zhì)圓環(huán)，使磁極上下振動時穿過它，磁鐵就會很快地停下來．某同學(xué)另找器材再探究此實驗．他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，對比老師演示的實驗，其原因可能是(     )

  A．彈簧的勁度系數(shù)太小 B．磁鐵的質(zhì)量太小

  C．磁鐵的磁性太強   D．圓環(huán)的材料與老師用的不同

Answer 1

考點：楞次定律．

分析：首先知道由于產(chǎn)生感應(yīng)電流致使安培力做負功使振動逐漸減小，再利用楞次定律判斷線圈所受安培力的方向，線圈會阻礙磁鐵運動做負功，所以磁鐵最終會停止．

解答：  解：根據(jù)楞次定律可知下面的線圈會阻礙磁鐵運動，所以當(dāng)磁鐵向下靠近金屬線圈時，線圈中產(chǎn)生了逆時針的感應(yīng)電流，從而有安培力做功致使能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以振動逐漸減小；當(dāng)同學(xué)另找器材再探究此實驗，他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，是由于下面的圓環(huán)沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，即圓環(huán)的材料與老師的不同，故ABC錯誤，D正確；

故選：D．

點評：本題巧妙的考查了楞次定律的應(yīng)用，只要記住“增反減同”這一規(guī)律，從能量守恒的角度分析，此類題目難度不大．