2013年修訂版《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》于2013年1月1日正式施行，司機闖黃燈要扣6分，被稱為“史上最嚴交規(guī)”．某小轎車駕駛員看到綠燈開始閃時，經(jīng)短暫思考后開始剎車，小轎車在黃燈剛亮?xí)r恰停在停車線上，如圖所示．若綠燈開始閃爍時小轎車距停車線距離L＝10.5 m，則綠燈開始閃爍到黃燈剛亮的時間t0為(　　)

A．0.5 s　　　　　　　　　               B．1.5 s

C．3 s                                   D．3.5 s


C.在反應(yīng)時間內(nèi)小轎車勻速運動的距離為x＝v0Δt＝6×0.5 m＝3 m，則小轎車勻減速運動的距離L－x＝(t0－0.5)，解得t0＝3 s，選項C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


最近幾年，國內(nèi)房價飆升，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢．王強同學(xué)將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的(     )

  A．速度增加，加速度減小   B．速度增加，加速度增大

  C．速度減小，加速度增大   D．速度減小，加速度減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖，a、b、c、d為四個固定觸電．可動的扇形金屬觸片P可同時接觸兩個觸點．觸片P處于不同位置時，電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài)．n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)．該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如表所示．下列說法正確的有(     )

  熱風(fēng)時輸入功率    460W

冷風(fēng)時輸入功率      60W

小風(fēng)扇額定電壓      60V

正常工作時小風(fēng)扇輸出功率    52W

  A．吹熱風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸

  B．可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω

  C．變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1：n2=3：11

  D．換用更長的電熱絲（材料、粗細均不變），則吹的熱風(fēng)溫度更低

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


物理課上，老師做了一個“電磁阻尼”實驗：如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵，將磁鐵托起到某一高度后放開，磁鐵能上下振動較長時間才停下來；如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質(zhì)圓環(huán)，使磁極上下振動時穿過它，磁鐵就會很快地停下來．某同學(xué)另找器材再探究此實驗．他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，對比老師演示的實驗，其原因可能是(     )

  A．彈簧的勁度系數(shù)太小 B．磁鐵的質(zhì)量太小

  C．磁鐵的磁性太強   D．圓環(huán)的材料與老師用的不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電圓環(huán)固定在真空中，環(huán)心為O，MN是其中軸線．現(xiàn)讓一電荷量為﹣q、質(zhì)量為m的帶電粒子從MN上的P點由靜止釋放，P、O間的距離為d．不計粒子重力．試證明：當d＜＜R時，帶電粒子做簡諧運動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源．

   (1)設(shè)電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF＝________；

 (2)他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應(yīng)的時刻為t＝0，試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a＝________ m/s2；

對應(yīng)點

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

 (3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210 V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，物體在水平力F作用下壓在豎直墻壁上靜止，下列敘述中正確的是(　　)

A．物體受到墻壁的靜摩擦力的反作用力是物體所受的重力

B．力F就是物體對墻壁的壓力

C．力F的反作用力是墻壁對物體的支持力

D．墻壁對物體的支持力的反作用力是物體對墻壁的壓力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ=37°，傳送帶AB長度足夠長，傳送皮帶輪以大小為υ=2m/s的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動．一包貨物以υ0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，且可將貨物視為質(zhì)點．

（1）求貨物剛滑上傳送帶時加速度為多大？

（2）經(jīng)過多長時間貨物的速度和傳送帶的速度相同？這時貨物相對于地面運動了多遠？

（3）從貨物滑上傳送帶開始計時，貨物再次滑回A端共用了多少時間？（g=10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同．當圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時，燒斷細線，兩個物體的運動情況將是（   ）                         

                                                                                               

　   A．  兩物體均沿切線方向滑動

　   B．  兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠

　   C．  兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動，不發(fā)生滑動

　   D．  物體A仍相對圓盤靜止，物體B發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠

                                                                                                                                

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案