A. | F=4×10-5N | B. | F>4×10-5N | C. | F<4×10-5N | D. | 無法判斷 |
分析 本題題中由于帶電球的大小與它們之間的距離相比,不能忽略,因此不能看作點電荷,不能直接利用庫侖定律計算庫侖力的大小,只能根據庫侖定律定性的比較庫侖力的大。
解答 解:它們的半徑均為0.1m,當兩球心相距為0.3m時,兩球不能看成點電荷,因帶同種電荷,導致電量間距大于0.3m,
根據庫侖定律F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,可知,它們相互作用的庫侖力大小F<9×109×$\frac{{(2×1{0}^{-8})}^{2}}{0.{3}^{2}}$=4×10-5N,故C正確,ABD錯誤.
故選:C.
點評 本題應明確當兩球心相距為3R時,兩球不能看成點電荷,不能直接運用庫侖定律解答,注意庫侖定律的成立條件,理解點電荷的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q=$\frac{BSI}{4ρ}$,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$ | B. | q=$\frac{BSl}{8ρ}$,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{16ρ}$ | ||
C. | q=$\frac{BSl}{4ρ}$,Q=$\frac{{B}^{2}ω{l}^{3}S}{4πρ}$ | D. | q=0,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩人同時以相等的速率躍入水中,則船仍保持靜止 | |
B. | 若兩人先后以相等的相對水的速率躍入水中,則船速等于0 | |
C. | 若兩人先后以相等的相對船的速率躍入水中,則船速等于0 | |
D. | 無論兩人如何躍入水中,船始終保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在前人研究基礎上總結出萬有引力定律,并第一個測出引力常數為G | |
B. | 湯姆生提出原子的核式結構學說,后來盧瑟福用α粒子散射實驗給予驗證 | |
C. | 牛頓推翻了亞里士多德的“重的物體下落快”觀點 | |
D. | 奧斯特發(fā)現了電流的磁效應,法拉第發(fā)現了電磁感應現象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子的動能先減小后增大 | B. | 電場力對電子做了負功 | ||
C. | vM<vN,EM>EN | D. | vM<vN,EM<EN |
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