如圖是卡文迪許測(cè)定引力常數(shù)的裝置．這個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了（　�。�
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A、控制變量的方法B、比較的方法C、放大的思想D、等效的方法
分析：圖是體現(xiàn)放大思想，通過(guò)發(fā)生微小形變，借助于光的反射來(lái)放大體現(xiàn)．
解答：解：圖是通過(guò)受到微小的力轉(zhuǎn)動(dòng)，從而由光的反射來(lái)體現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)角度，體現(xiàn)放大的思想．故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)物理學(xué)上常用的科學(xué)研究方法．基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

人類在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如分析歸納法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等．在下列研究中，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?如皋市模擬）人類在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如分析歸納法、等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等．在下列研究中，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖丙是卡文迪許測(cè)定引力常數(shù)的裝置．這三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同體現(xiàn)了（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下是書本上的一些圖片，關(guān)于圖片中體現(xiàn)的物理思想方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、甲圖中，A點(diǎn)逐漸向B點(diǎn)靠近時(shí)，觀察AB割線的變化，說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向就是曲線在B點(diǎn)的切線方向，運(yùn)用了極限思想B、乙圖中，研究小船渡河問(wèn)題時(shí)，主要運(yùn)用了理想化模型的思想C、丙圖中，探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系時(shí)運(yùn)用了控制變量法D、丁圖中，卡文迪許測(cè)定引力常量的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了放大法測(cè)微小量

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