【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家的貢獻(xiàn)敘說錯(cuò)誤的是（ ）

A. 元電荷e的數(shù)值最早由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)定的

B. 靜電力常量k是卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定的

C. 丹麥物理學(xué)家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

D. 法拉第首先提出在電荷或磁體周圍存在電場(chǎng)或磁場(chǎng)并用電場(chǎng)線、磁感線形象地描述

【答案】B

【解析】

元電荷e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得，A正確；靜電力常量是由庫(kù)侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得，B錯(cuò)誤；奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)，C正確；法拉第首先提出在電荷或磁體周圍存在電場(chǎng)或磁場(chǎng)并用電場(chǎng)線、磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物體在同一高度同時(shí)由靜止開始下落，經(jīng)過一段時(shí)間分別與水平地面發(fā)生碰撞（碰撞過程時(shí)間極短）后反彈，速度大小不變。一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】________的發(fā)現(xiàn)和________的“按時(shí)回歸”的意義并不僅僅在于發(fā)現(xiàn)了新天體，更重要的是確立了萬有引力定律的地位．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，下列說法與事實(shí)相符合的是（ ）

A. 愛因斯坦提出了相對(duì)論

B. 第谷通過對(duì)前人積累的觀測(cè)資料的仔細(xì)分析研究，總結(jié)出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律

C. 牛頓建立了萬有引力定律，并利用扭秤裝置測(cè)定了萬有引力常量

D. 伽利略通過多年的潛心研究，提出了“日心說”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。

（1）同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小為___________N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了________。

（3）不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變，則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下列說法正確的是________．

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a－圖象

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1＝7.06 cm、s2＝7.68 cm、s3＝8.30 cm、s4＝8.92 cm，已知電源頻率為50 Hz，則紙帶加速度的大小是________m/s2.

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是__________________________________．但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力．則他繪出的a－F關(guān)系圖象是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四川省“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃指出，若按現(xiàn)有供水能力測(cè)算，我省供水缺口極大，蓄引提水是目前解決供水問題的重要手段之一，某地要把河水抽高20 m，進(jìn)入蓄水池，用一臺(tái)電動(dòng)機(jī)通過傳動(dòng)效率為80%的皮帶，帶動(dòng)效率為60%的離心水泵工作．工作電壓為380 V，此時(shí)輸入電動(dòng)機(jī)的電功率為19 kW，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為0.4 Ω.已知水的密度為1×103 kg/m3，重力加速度取10 m/s2.求：

(1)電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻消耗的熱功率；

(2)將蓄水池蓄入864 m3的水需要的時(shí)間(不計(jì)進(jìn)、出水口的水流速度)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列物理探究活動(dòng)的表述中，加下劃線標(biāo)識(shí)的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是

A. 研究地球不同維度處的自轉(zhuǎn)線速度 B. 研究地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期

C. 研究飛機(jī)轉(zhuǎn)彎時(shí)機(jī)翼的傾斜角度 D. 研究火車通過長(zhǎng)江大橋的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑為R的圓板勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，B為圓板邊緣上的一點(diǎn)，當(dāng)半徑OB轉(zhuǎn)動(dòng)到某一方向時(shí)，在圓板中心正上方高h(yuǎn)處以平行于OB方向水平拋出一小球，要使小球剛好能落在圓板上的B點(diǎn)（此后球不反彈），求：

（1）小球的初速度的大��；

（2）圓板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度．

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