5.我國將于2011年下半年發(fā)射目標飛行器“天宮一號”,兩個月后再發(fā)射“神舟八號”飛船并與其進行對接試驗.若“天宮一號”能在離地面約300km高的圓軌道上正常運行,下列說法中正確的是(  )
A.“天宮一號”的在軌運行速度小于同步衛(wèi)星的速度
B.對接前,“神舟八號”欲追上“天宮一號”,必須在同一軌道上點火加速
C.對接時,“神舟八號”與“天宮一號”所受地球的萬有引力大小相等
D.對接后,“天宮一號”的速度小于第一宇宙速度

分析 根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,得出速度公式$v=\sqrt{\frac{GM\;}{r}}$,可以知道物體的速度與軌道半徑一一對應;又因為$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$,得出加速度$a=\frac{GM}{{r}^{2}}$,加速度的與軌道半徑的關系.

解答 解:A、根據(jù)題意可知,“天宮一號”的在軌運行高度小于同步衛(wèi)星的高度,由衛(wèi)星的環(huán)繞速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,高度越低速度越大,所以“天宮一號”的在軌運行速度大于同步衛(wèi)星的速度.故A錯誤;
B、對接前,“天宮一號”與“神舟八號”在同一軌道運動,根據(jù)衛(wèi)星的環(huán)繞速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,速度相同;對接前,“神舟八號”欲追上“天宮一號”,必須在同一軌道上點火減速.若加速,則會飛到更高的軌道上,二者之間的距離會進一步增大.故B錯誤;
C、對接前,“天宮一號”與“神舟八號”在同一軌道運動,根據(jù)衛(wèi)星的加速度公式a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,加速度也相同,由于它們的質(zhì)量關系不知道,所以不能判斷出它們受到的萬有引力是否相等.故C錯誤;
D、對接后,“天宮一號”與“神舟八號”在同一軌道運動,根據(jù)衛(wèi)星的環(huán)繞速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,速度相同,但是它們的高度都比近地衛(wèi)星大,即r>R,所以它們的速度比第一宇宙速度要小,故D正確;
故選:D.

點評 本題關鍵根據(jù)衛(wèi)星的圓軌道運行式,萬有引力等于向心力,求出速度公式和加速度公式,然后分析討論.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為一列簡諧橫波在t=23s時的波形圖,圖是這列波中P點的振動圖線,那么該波的傳播速度和傳播方向是( 。
A.v=25cm/s,向左傳播B.v=50cm/s,向左傳播
C.v=25cm/s,向右傳播D.v=50cm/s,向右傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.亞里士多德在其著作《物理學》中說:一切物體都具有某種“自然本性”,物體由其“自然本性”決定的運動稱之為“自然運動”,而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運動”稱之為“受迫運動”.伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判的繼承了亞里士多德的這些說法,建立了新物理學;新物理學認為一切物體都具有的“自然本性”是“慣性”.下列關于“慣性”和“運動”的說法中不符合新物理學的是(  )
A.一切物體的“自然運動”都是速度不變的運動--靜止或者勻速直線運動
B.作用在物體上的力,是使物體做“受迫運動”即變速運動的原因
C.可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時,放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去,這是由于“盤子受到的向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導致的
D.豎直向上拋出的物體,受到了重力,卻沒有立即反向運動,而是繼續(xù)向上運動一段距離后才反向運動,是由于物體具有慣性

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.一個遠離太陽和行星的太空艙,質(zhì)量為1000kg,一個質(zhì)量為0.1kg的隕石相對太空艙以1000m/s的速度撞在太空艙上,
(1)若隕石嵌入太空艙,太空艙的速度是多大?
(2)若隕石打中太空艙后以幾乎不變的速率反向彈回,太空艙的速度又是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,可認為先將衛(wèi)星發(fā)射至距地面高度為h1的圓形近地軌道上,在衛(wèi)星經(jīng)過A點時點火(噴氣發(fā)動機工作)實施變軌進入橢圓軌道,橢圓軌道的近地點為A,遠地點為B.在衛(wèi)星沿橢圓軌道運動到B點(遠地點 B 在同步軌道上)時再次點火實施變軌進入同步軌道,兩次點火過程都使衛(wèi)星沿切向方向加速,并且點火時間很短.已知同步衛(wèi)星的運動周期為T,地球的半徑為R,地球表面重力加速度為g,求
(1)衛(wèi)星在近地圓形軌道運行接近A點時的加速度大小;
(2)衛(wèi)星在橢圓形軌道上運行接近A點時的加速度大;
(3)衛(wèi)星同步軌道距地面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩個分別帶有電荷量+6Q和+Q的相同金屬小球A、B(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.今用另一個相同金屬小球C(不帶電)先后與A、B接觸后移至遠處,則( 。
A.A、B兩球間的庫侖力大小仍為F
B.A、B兩球間的庫侖力大小變?yōu)?F
C.A產(chǎn)生的電場在B處的場強大小為$\frac{2kQ}{r^2}$
D.B產(chǎn)生的電場在A處的場強大小為$\frac{3kQ}{r^2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.一定質(zhì)量的某種氣體,當溫度和體積確定時,其壓強必然是確定的
B.隨著科技的發(fā)展,人們能制造出將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成機械能而不對外界產(chǎn)生其他影響的機器
C.溫度越高的物體,其分子平均動能越大
D.某種質(zhì)量一定的氣體保持溫度不變,體積變大,壓強減小
E.物體的體積增大,其分子勢能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,傾角為30°的斜面體置于水平地面上.一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的小滑輪O,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.開始時,用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時B靜止不動.將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止,下列判斷中正確的是( 。
A.物塊B受到的摩擦力先減小后增大
B.地面對斜面體的摩擦力方向一直向右
C.小球A的機械能減小
D.小球A的機械能不守恒,A、B系統(tǒng)的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重錘線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)對于上述實驗操作,下列說法正確的是ACE
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.實驗過程中,白紙可以移動,復寫紙不能移動
E.小球1的質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量
(2)本實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有C
A.A、B兩點間的高度差h1          B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2      D.小球1和小球2的半徑r
(3)當所測物理量滿足表達式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.

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