如圖11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短。設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上。重力加速度為g。求
(1)木板第一次與墻碰撞后,重物與木板的共同速度;
(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)木板從第一次與墻碰撞開(kāi)始,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間。
(1)
(2)
(3)
木板第一次與墻碰撞后,向左勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到靜止,再反向向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到與重物有共同速度,再往后是勻速直線運(yùn)動(dòng),直到第二次撞墻。
(1) 木板第一次與墻碰撞后,重物與木板相互作用直到有共同速度,動(dòng)量守恒,有:
,解得:
(2) 木板在第一個(gè)過(guò)程中,用動(dòng)量定理,有:
用動(dòng)能定理,有:
木板在第二個(gè)過(guò)程中,勻速直線運(yùn)動(dòng),有:
木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間t=t1+t2=+=
(3)木板從第二次與墻碰撞到第三次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間t’=t3+t4=
木板從第三次與墻碰撞到第四次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間t”=t4+t5=
總時(shí)間t總 =
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(12分)如圖11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短。設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上。重力加速度為g。求
(1)木板第一次與墻碰撞后,重物與木板的共同速度;
(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)木板從第一次與墻碰撞開(kāi)始,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣西桂林十八中高三上學(xué)期第三次月考物理試題 題型:計(jì)算題
(12分)如圖11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短。設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上。重力加速度為g。求
(1)木板第一次與墻碰撞后,重物與木板的共同速度;
(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)木板從第一次與墻碰撞開(kāi)始,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣西桂林十八中高三上學(xué)期第三次月考物理試題 題型:計(jì)算題
(12分)如圖11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短。設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上。重力加速度為g。求
(1)木板第一次與墻碰撞后,重物與木板的共同速度;
(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)木板從第一次與墻碰撞開(kāi)始,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間。
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