在驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)所用的是電源應(yīng)為       （填“交流”或“直流”）電源。操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應(yīng)該是_______         _          _
(2)本實驗誤差的主要來源有__________________________________（試舉出兩條）。
(1)交流   先接通電源后釋放紙帶        
(2)重物下落過程中受到空氣阻力    長度測量產(chǎn)生誤差
打點計時器需要交變電源；要先接通電源再釋放紙帶，本實驗誤差在于摩擦阻力、空氣阻力、長度測量誤差。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況。某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于    
m/s2，在打D點時紙帶的速度為     （保留兩位有效數(shù)字)，F(xiàn)到G的距離為     cm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出下列儀器測量的讀數(shù)。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個計數(shù)點間的距離為X，且X1＝0.96cm，X2＝2.88cm，X3＝4.80cm，X4＝6.72cm，X5＝8.64cm，X6＝10.56cm，電磁打點計時器的電源頻
率為50Hz。根據(jù)紙帶完成下列問題。(保留三位有效數(shù)。)

小題1:打計數(shù)點2時紙帶的速度大小V2＝        m/s， 打計數(shù)點4時紙帶的速度大小
V4＝          m/s。(4分)
小題2: 在坐標(biāo)紙中畫出紙帶的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。(4分)
小題3:根據(jù)圖線可知此紙帶的加速度大小
a＝         m/s2。（2分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．

(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為
________，用DIS測小車的加速度．
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組
數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線(如圖實－3－11所示)．①分析此圖線的OA
段可得出的實驗結(jié)論是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是      (　　)
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小題1:有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是        mm；用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是        mm．
小題2:① “探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖
釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．F與F /中，方向一定沿AO方向的是      ．(填“F”或“F ′ ”)

②上述實驗采用的科學(xué)方法是     。
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖中螺旋測微器的讀數(shù)為         mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在探究摩擦力的實驗中采用了如下的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測，表1是其記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（保留3位有效數(shù)字）：

（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力＞       N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)      ；
（3）實驗次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度       m/s2．

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同步練習(xí)冊答案