【題目】探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).

(1) 如圖所示,同時使用兩只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩個拉力的大小和方向,其中一只彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為________N.

(2) 關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________

A.細(xì)繩套盡可能短一些

B.橡皮條的伸長量越大越好

C.拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好

D.拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)盡量與木板平行

(3) 某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)得出:力的合成遵循平行四邊形定則,圖為根據(jù)其中一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的兩個力F1F2的圖示________,請利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個力的合力F,根據(jù)圖示可以確定合力大小為________N.

【答案】2.6 D 3.5N

【解析】

1)分度值為0.2,故讀數(shù)為2.6N

2)細(xì)繩套盡可能長一些,減小力的方向的誤差.故A錯誤;橡皮條的伸長量不是越大越好,方便作圖即可,故B錯誤;兩條細(xì)繩的夾角不是越大越好,以方便作平行四邊形為宜.故C錯誤.拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板,使得結(jié)點(diǎn)所受的幾個力在同一平面內(nèi),故D正確.

3)根據(jù)平行四邊形定則畫圖

根據(jù)圖象可知,合力大小為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖1所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟塊做成的小圓柱體R.將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動.同學(xué)們測出某時刻R的坐標(biāo)為(46),此時R速度大小為____cm/s,R在上升過程中運(yùn)動軌跡的示意圖2____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中兩條直線及曲線分別代表電源I、IIUI圖象和一小燈泡的伏安特性曲線。下列說法正確的是

A.電源I的電動勢等于II的電動勢

B.電源I的內(nèi)阻小于II的內(nèi)阻

C.小燈泡分別與電源I、II串聯(lián)時,電源I的輸出功率較大

D.小燈泡分別與電源I、II串聯(lián)時,電源II的效率較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源E與定值電阻R0和滑動變阻器R構(gòu)成閉合回路,己知R080Ω,R可在020Ω范圍內(nèi)變化。在滑片Pa端移到b端的過程中,理想電壓表的示數(shù)從1.6V變化到4.8V。把該電源與定值電阻R1R2組成如圖乙所示的電路,R12R2,開關(guān)S2斷開和閉合時,外電路消耗的功率相等。求:

(1)電源電動勢E和內(nèi)阻r;

(2)定值電阻R1R2的阻值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.磁場中某處磁感強(qiáng)度的大小,等于長為L、通以電流I的一小段導(dǎo)線放在該處時所受磁場力F與乘積IL的比值

B.一小段通電導(dǎo)線放在某處如不受磁場力作用,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C.因?yàn)?/span>B,所以磁場中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在該處的導(dǎo)線所受磁場力F的大小成正比,與IL的大小成反比

D.磁場中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與放在磁場中的通電導(dǎo)線長度、電流大小及所受磁場力的大小均無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究動能定理。將小鋼球從固定軌道傾斜部分某處由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出,落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點(diǎn)跡。為了使問題簡化,小鋼球在軌道傾斜部分下滑的距離分別為L2L、3L、4L…,這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功W就可以分別記為W0、2W0、3 W0、4 W0

1)為了探究動能定理,除了測量小鋼球離開軌道后的下落高度h和水平位移s外,還需測量__________

A. L2 L3 L、4 L…的具體數(shù)值

B. 軌道與小鋼球之間的動摩擦因數(shù)

C. 小鋼球的質(zhì)量m

2)請用上述必要的物理量補(bǔ)充完整探究動能定理的關(guān)系式:W=__________;

3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差必須進(jìn)行多次測量,在L2 L、3 L4 L…處的每個釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重復(fù)釋放多次,在白紙上留下多個點(diǎn)跡。那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)。現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,則( )

A. 平行板電容器的電容將變大

B. 靜電計(jì)指針張角不變

C. 帶電油滴的電勢能將增大

D. 若先將上極板與電源正極連接的導(dǎo)線斷開,再將下極板向下移動一小段距離,則帶電油滴所受電場力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理,決定自己動手設(shè)計(jì)一個可以測量電阻的裝置。手邊的器材有:干電池組,電流計(jì)A,電阻箱,待測電阻Rx . 其中電流計(jì)刻度盤刻線清晰,但是讀數(shù)已經(jīng)模糊。

(1)小組成員先將電池組與電流計(jì)電流計(jì)A進(jìn)行串聯(lián),電路兩端分別接好表筆,如圖(1)所示;將表筆短接,發(fā)現(xiàn)電流表指針剛好能夠指在刻度盤最右端刻度處。

(2)將兩表筆分別與電阻箱兩接線柱相連,調(diào)節(jié)電阻箱,直到電流計(jì)指針指在刻度盤正中央,電阻箱示數(shù)如圖(2),則電阻箱接入電路的電阻值為_______Ω。

(3)用待測電阻Rx代替電阻箱接入兩表筆之間,則電流表指針指示如圖(3)所示,則可知待測電阻Rx=_______Ω。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

此次實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時,有同學(xué)拿來一塊內(nèi)阻為2803Ω的電壓表,將所設(shè)計(jì)裝置的兩表筆正確接在電壓表的兩接線柱上,電壓表示數(shù)為2.8V,可以推知實(shí)驗(yàn)中使用的電池組的電動勢為________V(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以大小v=10m/s的速度斜向上運(yùn)動的傳送帶與水平面的夾角θ=37°,質(zhì)量m=0.5kg的物塊無初速度的輕放在傳送帶的頂端A。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶A端到B端的距離L=16m,取g=10m/S2,sin37°=0.6。

(1)求物塊從傳送帶的頂端A運(yùn)動到底端B所用的時間t1

(2)若傳送帶的運(yùn)動方向改為沿斜面向下,其他條件不變,求物塊從傳送帶的頂端A運(yùn)動至底端B所用時間t。

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