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17．一位運動員在周長400m的跑道上完成了4000m的體能訓練，共跑了10圈．則該運動員訓練過程中位移和路程分別為（　�。�
A．4000m；4000mB．4000m；0C．0，0D．0；4000m

分析 運動員位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運動軌跡的長度．

解答 解：運動員沿跑道跑完半周，路程等于運動軌跡的長度，即s=4000m，位移等于首末位置的距離，即x=0．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標量，大小等于運動軌跡的長度，位移是矢量，大小等于首末位置的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．已知地球的半徑是6.4×106m，地球的自轉周期是24h，地球的質量是5.98×1024kg，引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2，若要發(fā)射一顆地球同步衛(wèi)星，試求：
（1）地球同步衛(wèi)星的軌道半徑r；
（2）地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度v的大小，并與第一宇宙速度比較大小關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在豎直向下的勻強電場中有一絕緣的光滑離心軌道，一帶正電的小球從斜軌道上的A點由靜止釋放，沿軌道滑下，已知小球的質量為m，電量為+q，勻強電場的場強大小為E，斜軌道的傾角為α．
（1）求小球沿斜軌道下滑的加速度的大��；
（2）若使小球能通過圓軌道頂端的B點，求A點距水平地面的高度h．
（3）若小球從斜軌道h=5R處由靜止釋放，求小球經過點時，對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于物體的慣性的說法中正確的是（　�。�
A．一切物體都有慣性
B．物體運動速度大時慣性大
C．物體只有受外力作用時才有慣性
D．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在平直公路上勻速行駛的汽車，剎車后速度隨時間變化的關系為v=8-0.5t（單位m/s），由此可知，汽車剎車加速度大小為0.5m/s2，剎車后10s時的速度大小為3m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一圓球放在固定的豎直墻壁與可移動的斜面之間，用水平向右的力F推住斜面，使圓球保持靜止．若將斜面向左緩慢移動一小段距離后繼續(xù)使圓球保持靜止．圓球始終末與地面接觸，不計一切摩擦，則水平推力F將（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中

（1）需要把木板的后端適當墊高，以平衡小車和紙帶所受的摩擦力．對平衡摩擦力的目的，下面說法中正確的是BD
A．讓小車受到的摩擦力為零
B．使小車所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力平平衡
C．使小車所受的合力為零
D．使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力
（2）設小車質量和車上砝碼質量之和為M，所掛托盤與盤中砝碼總質量為m，甲、乙、丙、丁四們同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別作出如圖2所示的圖線，其中甲、乙、丙作的是a-F圖線，丁作的是a-$\frac{1}{M}$的圖線，則下列說法中正確的是AD
A．甲較好地把握了實驗條件m遠小于M
B．乙沒有把握好實驗條件m遠小于M
C．丙同學長木板的傾角太大
D．丁較好地完成了平衡摩擦力的操作．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，多個有界勻強磁場區(qū)域和無場區(qū)域平行間隔排列，其中磁場的寬度均為d，無場區(qū)域的寬度均為d0，磁場方向垂直紙面向內，長度足夠長，磁感應強度為B，在區(qū)域1磁場中，一個帶負電的離子從邊界上的A點沿邊界方向射出，離子質量為m，電量為-q，（不計重力）．
（1）如果粒子只在區(qū)域1中運動，求粒子射出的最大速度為多少？
（2）如果粒子從A點射出后，經過區(qū)域1、2、3后又回到A點，求它運動一周的周期為多少？
（3）如果粒子從A點射出后還能再次返回A點，求粒子從A點射出時速度的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，豎直平面內有兩電阻不計的光滑金屬導軌平行固定放置，兩導軌間距d=0.5m，上端通過導線與阻值為R=2Ω的電阻連接，下端通過導線與阻值為RL=4Ω的小燈泡L連接，在CDFE矩形區(qū)域內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度B隨時間變化的關系如圖乙所示，CE長為2m．在t=0時，電阻也為R=2Ω的金屬棒以某一初速度從AB位置緊貼導軌向下運動，當金屬棒從AB位置運動到EF位置過程中，小燈泡的亮度始終沒有發(fā)生變化，g取10m/s2．求：
（1）通過小燈泡的電流大�。�
（2）金屬棒的質量；
（3）t=0.25s時金屬棒兩端的電勢差．

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