質(zhì)點所受的合力F隨時間變化的規(guī)律如圖所示,力的方向始終在一直線上,已知t=0時質(zhì)點的速度為零,在圖示的t1、t2、t3、t4各時刻中
A.t1時刻質(zhì)點速度最大 | B.t2時刻質(zhì)點速度最大 |
C.t3時刻質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn) | D.t4時刻質(zhì)點開始向出發(fā)點運動 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一個質(zhì)量為m的物體受到一個沿斜面向上的變力F作用下,由靜止開始運動。物體的機械能E隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示.其中0~x1過程的圖線是曲線,x1~x2過程的圖線為平行于x軸的直線,則下列說法中正確的是
A.物體沿斜面向下運動 |
B.在0~x1過程中,物體的加速度一直減小 |
C.在0~x2過程中,物體先減速再勻速 |
D.在x1~x2過程中,物體的加速度為gsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(單選)如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊A放在質(zhì)量為M的木板B的左端,B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動,且A、B相對靜止.某時刻撤去水平拉力,經(jīng)過一段時間,B在地面上滑行了一段距離x,A在B上相對于B向右滑行了一段距離L(設(shè)木板B足夠長)后A和B都停了下來.已知A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,且μ2>μ1,則x的表達(dá)式應(yīng)為( )
A.x=L
B.x=
C.x=
D.x=
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖所示,A、B始終相對靜止,則在0 ~ 2t0時間內(nèi),下列說法正確的是( 。
A.t0時刻,A、B間靜摩擦力最大
B.t0時刻,A、B速度最大
C.2t0時刻,A、B速度最小,與初始時刻相等
D.2t0時刻,A、B位移最大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為點電荷a、b所形成的電場線分布,現(xiàn)有一粒子(不計重力)由A進(jìn)入電場,A、B是軌跡上的兩點,以下說法正確的是( )
A.該粒子帶正電
B.a(chǎn)、b為異種電荷
C.該粒子在A點加速度較B點大
D.該粒子在A點電勢能較B點大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體A B C 均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、 mB、 mC,與平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB 、μC,用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關(guān)系圖線如圖,對應(yīng)的直線甲、乙、丙所示,甲、乙 直線平行,則以下說法正確的是( )
①μA<μB mA=mB ②μB>μC mB>mC
③μB=μC mB>mC ④μA<μC mA<mC
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m=8 kg,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6 N.現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是( )
A.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化 |
B.物體受到的摩擦力一直減小 |
C.當(dāng)小車加速度(向右)為0.75 m/s2時,物體不受摩擦力作用 |
D.如小車以0.5m/s2的加速度向左做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力一定為10 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m1="3" kg、m2 = 2kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1 =" 30" N、F2 =" 20" N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則( )
A.彈簧秤的示數(shù)是50 N |
B.彈簧秤的示數(shù)是24 N |
C.在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為2 m/s2 |
D.在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為12 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
豎直懸掛的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(不計空氣阻力)
A.放手后瞬間小球的加速度等于重力加速度 |
B.小球、彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
C.小球機械能守恒 |
D.小球下落過程中,小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷增大 |
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