物理探究小組用圖甲所示的裝置研究勻變速直線運動的規(guī)律，打出的一條紙帶如圖乙所示。

    （1）在安裝和使用打點計時器時，下列說法正確的是

    A．打點計時器應接4～6V的直流電源

    B．安裝紙帶時，應把紙帶壓在復寫紙的上面

    C．實驗開始時，應先接通打點計時器的電源，再釋放小車

    D．與小車相連的是紙帶的A端

   （2）某次實驗時打出的一條紙帶如圖乙所示，從A開始每打5個計時點取為1個計數(shù)點，A、B、C、D、E為連續(xù)的五個計數(shù)點。交流電的頻率為50Hz。則小車的加速度為        m/s2。

（1）（3分）CD  （選對一個1分，兩個3分，有錯選為0分） 

  （2）（2分）0.2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?蕪湖模擬）（1）某同學在做“用單擺測重力加速度”實驗中測得的g值偏小，可能的原因是
B
B
．
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．單擺放手時，由于初速度不為零，導致形成了圓錐擺
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（2）頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段．在暗室中，照相機的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置．某物理小組利用圖甲所示裝置探究平拋運動規(guī)律．他們分別在該裝置正上方A處和右側(cè)正前方B處安裝了頻閃儀器并進行了拍攝，得到的頻閃照片如圖乙，O為拋出點，P為運動軌跡上某點．則根據(jù)平拋運動規(guī)律分析下列問題：
①乙圖中，攝像頭A所拍攝的頻閃照片為
b
b
（選填“a”或“b”）．
②測得圖乙（a）中OP距離為45cm，（b）中OP距離為30cm，則平拋物體的初速度大小應為
1
1
m/s，P點速度大小應為
10
10
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某物理學習小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中（g取9.8m/s2）：
①他們拿到了所需的打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物，此外還需要
 
（填字母代號）
精英家教網(wǎng)
A．直流電源     B．交流電源     C．游標卡尺      D．毫米刻度尺      E．天平及砝碼      F．秒表
②先接通打點計時器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如下圖所示，O是紙帶靜止時打出的點，A、B、C是標出的3個計數(shù)點，測出它們到O點的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm，其中有一個數(shù)值在記錄時有誤，代表它的符號是
 
（選填“x1”、“x2”或“x3”）．
③已知電源頻率是50Hz，利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度vB=
 
m/s．
④重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中，減小的重力勢能為mgx2，增加的動能為
1
2
m
v
2
B
，通過計算發(fā)現(xiàn)，mgx2
 
1
2
m
v
2
B
，（選填“＞”、“＜”或“=”），其原因是
 
．
（2）另一個物理學習小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機來探究碰撞中的不變量．其實驗步驟如下：
步驟1：用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB（mA＞mB）；
步驟2：安裝好實驗裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機的位置并固定；
步驟3：讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄下小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖乙所示；
步驟4：將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞．兩小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄兩小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖丙所示．經(jīng)多次實驗，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變．
①實驗中放在斜槽末端的小球是
 
 （選填“A”或“B”）；
②若要驗證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有
 
（選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）．寫出該實驗小組猜想結(jié)果的表達式
 
（用測量量表示）．
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復系數(shù)定義為e=
|v2-v1|
|v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復系數(shù)e＜1．”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實驗中恢復系數(shù)的值e=
 
．（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位數(shù)字）
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科目：高中物理 來源：2012年北京市朝陽區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某物理學習小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中（g取9.8m/s2）：
①他們拿到了所需的打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物，此外還需要    （填字母代號）

A．直流電源     B．交流電源     C．游標卡尺      D．毫米刻度尺      E．天平及砝碼      F．秒表
②先接通打點計時器的電源，再釋放重物，打出的某條紙帶如下圖所示，O是紙帶靜止時打出的點，A、B、C是標出的3個計數(shù)點，測出它們到O點的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm，其中有一個數(shù)值在記錄時有誤，代表它的符號是    （選填“x1”、“x2”或“x3”）．
③已知電源頻率是50Hz，利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度vB=    m/s．
④重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中，減小的重力勢能為mgx2，增加的動能為m，通過計算發(fā)現(xiàn)，mgx2    m，（選填“＞”、“＜”或“=”），其原因是    ．
（2）另一個物理學習小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機來探究碰撞中的不變量．其實驗步驟如下：
步驟1：用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB（mA＞mB）；
步驟2：安裝好實驗裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機的位置并固定；
步驟3：讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄下小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖乙所示；
步驟4：將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞．兩小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄兩小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖丙所示．經(jīng)多次實驗，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變．
①實驗中放在斜槽末端的小球是     （選填“A”或“B”）；
②若要驗證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有    （選填“x”、“y”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）．寫出該實驗小組猜想結(jié)果的表達式    （用測量量表示）．
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復系數(shù)定義為e=，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復系數(shù)e＜1．”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實驗中恢復系數(shù)的值e=    ．（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：北京模擬題 題型：實驗題

一個物理學習小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機來探究碰撞中的不變量。其實驗步驟如下：
【步驟1】用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB（mA>mB）；
【步驟2】安裝好實驗裝置，使斜槽末端保持水平，調(diào)整好頻閃相機的位置并固定；
【步驟3】讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放，小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄下小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖乙所示；
【步驟4】將被碰小球放在斜槽末端，讓入射小球從位置P由靜止開始釋放，使它們碰撞。兩小球離開斜槽后，用頻閃相機記錄兩小球相鄰兩次閃光時的位置，照片如圖丙所示。
經(jīng)多次實驗，他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變。
（1）實驗中放在斜槽末端的小球是__________ （選填“A”、“B”）；
（2）若要驗證他們的猜想，需要在照片中直接測量的物理量有_______________（選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”）。寫出該實驗小組猜想結(jié)果的表達式________________________（用測量量表示）。
（3）他們在課外書中看到，“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分，碰撞中的恢復系數(shù)定義為，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度，彈性碰撞恢復系數(shù)e=1，非彈性碰撞恢復系數(shù)e<1�！庇谑撬麄兏鶕�(jù)照片中的信息求出本次實驗中恢復系數(shù)的值e=___________。（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位數(shù)字）

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