(2009?浙江)在討論地球潮汐成因時(shí),地球繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道與月球繞地球運(yùn)行軌道可視為圓軌道.已知太陽(yáng)質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7×107倍,地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑約為月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑的400倍.關(guān)于太陽(yáng)和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水的引力,以下說(shuō)法正確的是(  )
分析:根據(jù)萬(wàn)有引力定律表達(dá)出太陽(yáng)和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水的引力.
根據(jù)已知條件比較出太陽(yáng)引力與月球引力大小關(guān)系.
由于月心到不同區(qū)域海水的距離不同,所以引力大小有差異.
解答:解:A、根據(jù)萬(wàn)有引力定律得:
太陽(yáng)引力F1=
GM太陽(yáng)m
R
2
太陽(yáng)
,月球引力F2=
GMm
R
2

代入數(shù)據(jù)得:
F1
F2
=
M太陽(yáng)
M
?
R2
R
太陽(yáng)
2
=168.75,故A正確;
B、通過(guò)A選項(xiàng)分析,故B錯(cuò)誤.
C、由于月心到不同區(qū)域海水的距離不同,所以引力大小有差異,地球潮汐是由于月球?qū)K煌潭鹊奈斐傻,故C錯(cuò)誤.
D、通過(guò)C選項(xiàng)分析,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):能根據(jù)物理規(guī)律用已知量表達(dá)未知量去進(jìn)行比較.
知道地球潮汐是由于月球?qū)K煌潭鹊奈斐傻模?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?浙江)某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車(chē)比賽.比賽路徑如圖所示,賽車(chē)從起點(diǎn)A出發(fā),沿水平直線(xiàn)軌道運(yùn)動(dòng)L后,由B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的光滑豎直圓軌道,離開(kāi)豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),并能越過(guò)壕溝.已知賽車(chē)質(zhì)量m=0.1kg,通電后以額定功率P=1.5w工作,進(jìn)入豎直軌道前受到阻力恒為0.3N,隨后在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力均可不記.圖中L=10.00m,R=0.32m,h=1.25m,S=2.50m.問(wèn):要使賽車(chē)完成比賽,電動(dòng)機(jī)至少工作多長(zhǎng)時(shí)間?(取g=10m/s2 )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?浙江)如圖所示,在光滑絕緣水平面上放置3個(gè)電荷量均為q(q>0)的相同小球,小球之間用勁度系數(shù)均為k0的輕質(zhì)彈簧絕緣連接.當(dāng)3個(gè)小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),每根彈簧長(zhǎng)度為l.已知靜電力常量為k,若不考慮彈簧的靜電感應(yīng),則每根彈簧的原長(zhǎng)為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?浙江)空間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),有一電荷量q(q>0),質(zhì)量m的點(diǎn)電荷從O點(diǎn)以速率v0射入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速率為2v0.現(xiàn)有另一電荷為-q、質(zhì)量m的粒子以速率2v0仍從O點(diǎn)射入該電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速率為3v0.若忽略重力的影響,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009·浙江高考)在討論地球潮汐成因時(shí),地球繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道與月球繞地球運(yùn)行軌道可視為圓軌道.已知太陽(yáng)質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7×107倍,地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑約為月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑的400倍.關(guān)于太陽(yáng)和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水的引力,以下說(shuō)法正確的是                                                                        (  )

A.太陽(yáng)引力遠(yuǎn)大于月球引力

B.太陽(yáng)引力與月球引力相差不大

C.月球?qū)Σ煌瑓^(qū)域海水的吸引力大小相等

D.月球?qū)Σ煌瑓^(qū)域海水的吸引力大小有差異

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