(8分)圖甲是一個將電流表改裝成歐姆表的示意圖,此歐姆表已經(jīng)調(diào)零,用此歐姆表測一阻值為R的電阻時,指針偏轉(zhuǎn)至滿刻度處,現(xiàn)用該表測一未知電阻,指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的處,則該電阻的阻值為 。再用多用表的歐姆檔進行測量,將選擇開關(guān)置于“×10W”檔,將兩表筆短接調(diào)整歐姆檔調(diào)零旋鈕,使表針指向電阻刻度線右端的零刻度線,將電阻接在兩表筆間,發(fā)現(xiàn)指針偏角較小,換用 檔重新調(diào)零測量(填“×1W”或“×100W”),指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示,此被測電阻的阻值約為__________W。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為 m/s, 打A、F兩點的過程中小車的平均速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2。
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是 (填)
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是 。
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)為了測量某種材料制成的電阻絲Rx的電阻率,提供的器材有:
A.電流表G,內(nèi)阻Rg=120,滿偏電流Ig="3" mA
B.電流表A,內(nèi)阻約為1,量程為0~0.6A
C.螺旋測微器,刻度尺
D.電阻箱R0(0~9999,0.5A)
E.滑動變阻器R(5,1A)
F.電池組E(6V,0.05)
G.一個開關(guān)S和導(dǎo)線若干
某同學(xué)進行了以下操作:
(1)用多用電表粗測電阻絲的阻值,當(dāng)用“×10”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應(yīng)該換用________檔(填“×1”或“×100”),進行一系列正確操作后,指針靜止時位置如圖所示.
(2)把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為6 V的電壓表使用,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=______.
(3)請用改裝好的電壓表設(shè)計一個測量電阻Rx阻值的實驗,根據(jù)提供的器材和實驗需要,請將圖中電路圖補畫完整.
(4)電阻率的計算:測得電阻絲的長度為L,電阻絲的直徑為d.電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表G的示數(shù)為I1,電流表A的示數(shù)為I2,請用已知量和測量量的字母符號(各量不允許代入數(shù)值)寫出計算電阻率的表達式_________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)某同學(xué)在用螺旋測微器測定某薄片的厚度時,讀數(shù)如圖所示?芍摫∑暮穸萪=______mm。
(2)某同學(xué)用卡尺來測量工件的直徑,讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d=______ mm。
(3)某同學(xué)用多用電表按正確步驟測量一電阻阻值,如圖,則這電阻值是_ Ω。如果要用此多用電表測量一個約20Ω的電阻,為了使測量比較精確,選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小芳所在小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測量一個量程為3V、內(nèi)阻約為3kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻值R1,在實驗室找到了下列器材:
A.電源E:電動勢約為9V; |
B.電流表A:量程為0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω; |
C.電壓表V2:量程為6V,內(nèi)阻R2=6kΩ; |
D.滑動變阻器R,最大阻值為100Ω; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,采用如圖所示的裝置圖進行實驗:
(1)實驗中,需要在木板的右端墊上一個小木塊,其目的是_________________________;
(2)實驗中,已經(jīng)測出小車的質(zhì)量為M,砝碼(包括砝碼盤)的質(zhì)量為m,若要將砝碼(包括砝碼盤)的重力大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是 .
(3)在實驗操作中,下列說法正確的是____________ (填序號)
A.求小車運動的加速度時,可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′,以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=求出 |
B.實驗時,應(yīng)先接通打點計時器的電源,再放開小車 |
C.每改變一次小車的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度 |
D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置。
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整;
(2)圖示位置時,閉合電鍵發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下,那么合上電鍵穩(wěn)定后可能出現(xiàn)的情況有:
A.將A線圈迅速插入B線圈時,靈敏電流計指針將向_______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”);
B.A線圈插入B線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉動時,靈敏電流計指針將向_______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)(1)用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻,選用×1檔,測量結(jié)果如圖所示,則測得的電阻為 Ω;
(2)為描繪該元件的U-I圖線。提供了如下器材:
A.電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.9Ω)
B.電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.滑動變阻器R1(10Ω,2A)
D.滑動變阻器R2(1000Ω,1A)
E.電源E(電動勢6V,內(nèi)阻約0.1Ω)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
①實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇 (填寫器材序號),以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便;
②設(shè)計合適電路,在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖;
③如圖中Ⅰ、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U—I圖線,另一條是本次實驗中測得的U—I圖線,其中 是本次實驗中測得的圖線。
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