20.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn),測得:S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.那么:

(1)在下列給出的器材中,選出探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中所需的器材填在橫線上(填編號).
①打點(diǎn)計時器    ②天平  ③低壓交流電源④低壓直流電源      ⑤細(xì)繩和紙帶  ⑥鉤碼和小車   ⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板     ⑨刻度尺     則選出器材是①③⑤⑥⑧⑨
(2)在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,按照實驗進(jìn)行的先后順序,將下述步驟的代號填在橫線上DBAFEGC
A.把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶固定在小車后面
B.把打點(diǎn)計時器固定在木板的沒有滑輪的一端,連好電路
C.換上新的紙帶再重做兩次
D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面
E.使小車停在靠近打點(diǎn)計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動
F.把細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,吊著合適的鉤碼
G.?dāng)嚅_電源,取出紙帶
(3)在計時器打出點(diǎn)1、2時,小車的速度分別為:v1=10.5cm/s,v2=21.5cm/s.

分析 1、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中應(yīng)聯(lián)系實際做實驗的過程,結(jié)合注意事項:使小車停在靠近打點(diǎn)計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動,斷開電源;選出合適的順序.
2、本題比較簡單,根據(jù)實驗?zāi)康拿鞔_實驗步驟和所要測量的物理量,即可知道實驗所需要的實驗器材;
3、根據(jù)平均速度等于中時刻的瞬時速度,即可求解.

解答 解:(1)在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量因此不需要天平,電磁打點(diǎn)計時器使用的是低壓交流電源,因此低壓直流電源本實驗中不需要,同時打點(diǎn)計時器記錄了小車運(yùn)動時間,因此不需要秒表.
選出的器材是:①③⑤⑥⑧⑨.
(2)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,應(yīng)先把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,然后把打點(diǎn)計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路,再把穿過打點(diǎn)計時器的紙帶固定在小車后面,把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼,使小車停在靠近打點(diǎn)計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運(yùn)動,斷開電源,取出紙帶,最后換上新的紙帶,再重做兩次.
根據(jù)上面的過程可知步驟為:DBAFEGC;
(3)每隔4個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),因此計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為:T=0.1s;
在勻變速直線運(yùn)動中,時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,因此有:
v1=$\frac{{S}_{1}+{S}_{2}}{2T}$=$\frac{1.40+1.90}{0.2}$cm/s=10.5cm/s,
v2=$\frac{{S}_{2}+{S}_{3}}{2T}$=$\frac{2.40+1.90}{0.2}$cm/s=21.5cm/s,
故答案為:(1)①③⑤⑥⑧⑨;(2)DBAFEGC;(3)10.5,21.5.

點(diǎn)評 對于基本實驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實驗打好基礎(chǔ),對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做.同時解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解加速度和瞬時速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是圖3中的A.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,MN是勻強(qiáng)磁場中的一塊薄金屬板,帶電粒子(不計重力)在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動并穿過金屬板(穿過金屬板速度要變。,虛線表示其運(yùn)動軌跡,上方和下方的磁感應(yīng)強(qiáng)度分為B1、B2,且B1=3B2,ce=2ac.由圖知:(  )
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子運(yùn)動方向是abcde
C.粒子運(yùn)動方向是edcba
D.粒子在上半周所用時間大于下半周所用時間

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8.如圖所示,在空中某一位置P將一個小球以初速度v0水平向右拋出,它和豎直墻壁碰撞時速度方向與水平方向成45°角,若將小球仍從P點(diǎn)以2v0的初速度水平向右拋出,下列說法中正確的是( 。
A.小球第二次碰到墻壁前瞬時速度方向與水平方向成30°角
B.小球在兩次運(yùn)動過程中速度增量方向相同,大小之比為2:1
C.小球第二次碰到墻壁時的動能為第一次碰到墻壁時動能的4倍
D.小球第一次碰到墻壁時下落的高度為第二次碰到墻壁時下落高度的4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動及其特點(diǎn).他的實驗操作是:在小球A、B處于同一高度時,用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出,同時B球被松開.
①他觀察到的現(xiàn)象是:小球A、B同時(填“同時”或“不同時”)落地;
②讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài),用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運(yùn)動的時間將不變(填“變長”,“不變”或“變短”).

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5.如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的速度-時間圖象,曲線為一正弦曲線的上半部,則在0~t1這段時間內(nèi)( 。
A.質(zhì)點(diǎn)的速度先減小后增大
B.質(zhì)點(diǎn)在t1時刻離開出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度先減小后增大
D.圖中正弦曲線是質(zhì)點(diǎn)的實際運(yùn)動軌跡

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12.自由落體運(yùn)動的物體,最后1s下落的距離是15m,求物體下落的時間和高度.

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9.關(guān)于一定量的理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和
B.氣體在等壓升溫過程中,單位時間內(nèi)單位面積上氣體分子對器壁的碰撞頻率一定減小
C.在完全失重的情況下,理想氣體對容器壁的壓強(qiáng)為零
D.氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
E.理想氣體在等壓膨脹過程中內(nèi)能一定增大

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10.一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是( 。
A.緩慢拉開B的過程,水平力F不變
B.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
C.斜面對物體A作用力合力不變
D.斜面體所受地面的支持力一定不變

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同步練習(xí)冊答案