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在探索自然規(guī)律的進程中人們總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如等效替代法、控制變量法、理想實驗法等．在下列研究中，運用理想實驗方法的是

A．卡文迪許測定引力常量

B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

C．密立根測得電荷量e的數(shù)值

D．伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論

解析試題分析：卡文迪許測定引力常量采用放大法，A錯誤；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律采用分析歸納法，B錯誤；、密立根測得電荷量e的數(shù)值是一般的實驗，C錯誤；伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論，在假設(shè)斜面的摩擦忽略不計的情形下得到，因此采用的是理想實驗法，D正確．
考點：物理學(xué)史

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物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。下列說法正確的是

A．富蘭克林通過油滴實驗第一次比較精確地測定了基元電荷e的數(shù)值

B．麥克斯韋第一個采用了畫電場線的方法描述電場

C．庫侖用扭秤實驗第一個測出了萬有引力恒量G的大小

D．盧瑟福首次實現(xiàn)原子核人工轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

人類為揭示電和磁的關(guān)系，經(jīng)歷了漫長的歲月。丹麥哥本哈根大學(xué)的教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系。1820年的一天，他偶然發(fā)現(xiàn)：將一個小磁針放在一根直導(dǎo)線下方，再使導(dǎo)線接通電源，只見小磁針擺動了一個角度后穩(wěn)定地停了下來。從而證明了通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場。僅基于這一原理人們制成了

A．金屬探測器

B．發(fā)電機

C．電磁鐵

D．真空冶煉爐

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(　　)

A．力不是維持物體運動的原因

B．物體之間普遍存在相互吸引力

C．忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

D．物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論

B．電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”

D．T·m²與V·s能表示同一個物理量的單位

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l．在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則

A．B對地面的壓力大小為3mg
B．地面對A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對A、B的摩擦力越大