一物體從高處A點(diǎn)自由下落,經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),已知B點(diǎn)的速度是C點(diǎn)速度的3/4,BC間距離是7m,則AC 間距離是多少?(取
16m
本題考查自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用,設(shè)C點(diǎn)速度為v,從B到C有,由A到C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲物體從高處自由下落時(shí)間t后,乙物體從同一位置自由下落,以甲為參照物,乙物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(甲、乙均未著地)(           ).
A.相對(duì)靜止B.向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.向下作勻速直線運(yùn)動(dòng)D.向上作勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲乙兩球從同一高度相隔1s先后自由下落,在下落過(guò)程中(    )
A.兩球速度差始終不變B.兩球速度差越來(lái)越大
C.兩球距離始終不變D.兩球距離越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度落下,在他剛掉下時(shí)被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童,已知管理人員到樓底的距離為18m,為確保能穩(wěn)穩(wěn)接住兒童,不計(jì)空氣阻力,忽略管理人員的反應(yīng)時(shí)間, 取g=10m/s2,,問(wèn): 管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從某一高度相隔1s釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,不計(jì)空氣阻力,它們?cè)诳罩腥我粫r(shí)刻(  )
A.甲、乙兩球距離越來(lái)越大,甲、乙兩球速度之差越來(lái)越大
B.甲、乙兩球距離始終保持不變,甲、乙兩球速度之差保持不變
C.甲、乙兩球距離越來(lái)越大,但甲、乙兩球速度之差保持不變
D.甲、乙兩球距離越來(lái)越小,甲、乙兩球速度之差越來(lái)越小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)可分為兩個(gè)階段:開(kāi)始一段傘未張開(kāi),可近似看成自由落體運(yùn)動(dòng);傘張開(kāi)后,則做勻減速運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的初始高度為1500m,第一段的下落高度為500m,試求:
(1)張開(kāi)傘的一瞬間,運(yùn)動(dòng)員的速度
(2)要運(yùn)動(dòng)員充分安全地著地(即著地速度趨于零),第二階段的合適加速度應(yīng)是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)如圖所示,用固定擋板P將質(zhì)量為m的小球擋在光滑斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài).已知斜面體的質(zhì)量為M,傾角為θ,斜面體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.為使小球能做自由落體運(yùn)動(dòng)到地面,向右拉動(dòng)斜面體的水平恒力F至少為              

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為m的小球從某一高處水平拋出,其初速度為,落地時(shí)速度為,不計(jì)空氣阻力,求
(1)小球在空中飛行的時(shí)間(2)小球拋出點(diǎn)離地的高度。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,m1從光滑的斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),與此同時(shí)小球m2在C點(diǎn)的正上方4.5l處自由落下,m1以不變的速率途經(jīng)斜面底端B點(diǎn)后繼續(xù)在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),在C點(diǎn)恰好與自由下落的小球m2相遇,若AB= BC=l,不計(jì)空氣阻力,試求:
小題1:兩球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相遇;
小題2:斜面的傾角等于多大。

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