（12分）跳傘運(yùn)動員在空中的運(yùn)動可分為兩個階段：開始一段傘未張開，可近似看成自由落體運(yùn)動；傘張開后，則做勻減速運(yùn)動。設(shè)運(yùn)動員的初始高度為1500m，第一段的下落高度為500m，試求：
（1）張開傘的一瞬間，運(yùn)動員的速度
（2）要運(yùn)動員充分安全地著地（即著地速度趨于零），第二階段的合適加速度應(yīng)是多少？
（1）100m/s（2）5m/s2
（1）h=1/2at2=500m   s=H-h=1000mv=gt=100m/s
（2）a=v2/2s=5m/s2
本題考查自由落體運(yùn)動的應(yīng)用，在未打開降落傘時，運(yùn)動員做自由落體運(yùn)動，打開傘后運(yùn)動員做勻減速直線運(yùn)動，自由落體運(yùn)動的高度為500m，由自由落體運(yùn)動的位移和速度的關(guān)系可求得打開傘時的速度大小，再由勻減速直線運(yùn)動的位移和速度關(guān)系式可求得加速度大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中下落的過程中：
A．兩球距離始終保持不變
B．兩球距離越來越大
C．速度之差保持不變
D．速度之差越來越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從同一高度相隔1s先后釋放兩個相同小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在落地前（   ）
A．甲、乙兩球間的距離始終保持不變，甲、乙兩球的速度之差保持不變
B．甲、乙兩球間的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差也越來越大
C．甲、乙兩球間的距離越來越小，甲、乙兩球的速度之差也越來越小
D．甲、乙兩球間的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

搖動蘋果樹，在同一高度一個蘋果和一片樹葉同時由靜止直接落到地上，蘋果先著地。下面說法中正確的是
A．蘋果和樹葉都做自由落體運(yùn)動
B．蘋果和樹葉的運(yùn)動都不能看成自由落體運(yùn)動
C．樹葉的運(yùn)動可看成自由落體運(yùn)動，蘋果的運(yùn)動不能看成自由落體運(yùn)動
D．假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉會同時落地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一物體從高處A點自由下落，經(jīng)B點到達(dá)C點，已知B點的速度是C點速度的3/4，BC間距離是7m，則AC 間距離是多少？（取）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動的因素時，設(shè)計了如下四個小實驗：
實驗(1)：讓一張紙片和一枚硬幣同時從同一高度落下
實驗(2)：讓兩張相同紙片，一張揉成一團(tuán)，一張攤開，同時從同一高度下落
實驗(3)：讓小紙團(tuán)與硬幣同時從同一高度下落
實驗(4)：在抽成真空的玻璃管中，讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時從同一高度落下
對上述四個實驗，下列說法正確的是(　 　)
A．(1)中硬幣與紙片同時落地B．(2)中兩者同時著地
C．(3)中硬幣先著地D．(4)中三者同時落地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于自由落體運(yùn)動的說法中，(g取9.8 m/s2)正確的是(　　)
A．自由落體運(yùn)動是一種勻速運(yùn)動
B．物體剛下落時，速度和加速度都為零
C．下落過程中，物體速度每秒增加9.8 m/s
D．物體越重，下落得越快

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從地面豎直上拋物體A，同時在某高度有一物體B自由落下，兩物體在空中相遇時的速率都是v ，則：
A．物體A的上拋初速度的大小是兩物體相遇時速率的2倍；
B．相遇時物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同；
C．物體A和物體B落地時間相等；
D．物體A和物體B落地速度相等。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量為1.0kg的物體從距地面180m的高處由靜止開始下落，重力加速度g=10m/s2，忽略物體受到的空氣阻力影響。求：
小題1: 物體落到地面時的速度大�。�
小題2: 物體在空中運(yùn)動的時間；
小題3: 物體下落的前3s內(nèi)重力對物體做的功。

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同步練習(xí)冊答案