如圖所示，甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波，甲波沿x軸正方向傳播，乙波沿y軸正方向傳播，圖中實(shí)線表示某一時(shí)刻的波峰位置，虛線表示波谷位置，對(duì)圖中正方形中央的a、b、c、d四點(diǎn)的振動(dòng)情況，正確的判斷是（ ）

A．a(chǎn)、b點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)，c、d點(diǎn)振動(dòng)減弱

B．a(chǎn)、c點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)，b、d點(diǎn)振動(dòng)減弱

C．a(chǎn)、d點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)，b、c點(diǎn)振動(dòng)減弱

D．a(chǎn)、b、c、d點(diǎn)的振動(dòng)都加強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是利用砂擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置，當(dāng)盛砂的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時(shí)，做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的漏斗漏出的砂在板上顯示出砂擺的振動(dòng)位移隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線，已知木板被水平拉動(dòng)的速度為0．15m/s，圖乙所示的一段木板的長(zhǎng)度為0．60m，則這次實(shí)驗(yàn)砂擺的擺長(zhǎng)大約為

A．0．03 m B．0．5m C．1．0 m D．2．0 m

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一文下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A．速度一定在不斷改變，加速度也一定不斷改變

B．速度可以不變，但加速度一定不斷改變

C．質(zhì)點(diǎn)不可能在做勻變速運(yùn)動(dòng)

D．質(zhì)點(diǎn)在某點(diǎn)的速度方向一定是曲線上該點(diǎn)的切線方向

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一理下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩根相同的輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量不同（m1≠m2）的兩物塊分別置于兩彈簧上端�，F(xiàn)用外力作用在物塊上，使兩彈簧具有相同的壓縮量，若撤去外力后，兩物塊由靜止豎直向上彈出并離開(kāi)彈簧，則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過(guò)程中，兩物塊（ ）

A．上升的最大高度一定相同

B．重力勢(shì)能的變化量一定相同

C．最大加速度一定相同

D．最大速度一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠在飛行中每秒鐘向正前方發(fā)射40次超聲波，每次發(fā)射100個(gè)頻率為2×106Hz的完整波，在空氣中形成一系列斷續(xù)的波列．假設(shè)蝙蝠沿直線飛行，速度為v1=20m/s，已知空氣中的聲速為v2=340m/s，水中的聲速為1450m/s。則( )

A．蝙蝠發(fā)射的超聲波在空氣中的傳播速度為360m/s

B．蝙蝠接收到的反射超聲波頻率比發(fā)射的超聲波頻率要高

C．此超聲波經(jīng)靜止障礙物反射后波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng)

D．此超聲波由空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)波長(zhǎng)變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某彈簧振子在水平方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其位移x隨時(shí)間t變化的關(guān)系式為x=Asinωt，圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．彈簧在第ls末與第5s末的長(zhǎng)度相同

B．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圓頻率ω=π/4 rad/s

C．第3s末彈簧振子的位移大小為A

D．第3s末至第5s末彈簧振子的速度方向都相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，透明半圓柱體折射率為，半徑為R、長(zhǎng)為L(zhǎng)，平行光束從半圓柱體的矩形表面垂直射入，從部分柱面有光線射出，求該部分柱面的面積S。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，為體驗(yàn)中心的“旋轉(zhuǎn)飛人”項(xiàng)目，體驗(yàn)者在空中的運(yùn)動(dòng)可看作繩長(zhǎng)為L(zhǎng)的“圓錐擺”運(yùn)動(dòng)．質(zhì)量為m的體驗(yàn)者在水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g，求該體驗(yàn)者：

（1）受到繩拉力的大小；

（2）受到向心力的大小；

（3）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

總質(zhì)量為m的一顆返回式人做地球衛(wèi)星沿半徑為R的圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)，接到地面指揮中心返回地面的指令，于是立即打開(kāi)制動(dòng)火箭向原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向噴出燃?xì)庖越档托l(wèi)星速度并轉(zhuǎn)到根地球相切的橢圓軌道，如圖所示。要使衛(wèi)星對(duì)地速度降為原來(lái)的，衛(wèi)星在P處應(yīng)將質(zhì)量為的燃?xì)庖远啻蟮膶?duì)地速度向前噴出？（將連續(xù)噴氣等效為一次性噴氣，地球半徑為，地面重力加速度為g）

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