13．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時(shí)，要吸收光子
B．普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè)：振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個(gè)不可再分的最小能量值ε叫做能量子
C．某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，當(dāng)增大照射光的強(qiáng)度時(shí)，則逸出光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
D．原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定，與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無(wú)關(guān)
E．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子所產(chǎn)生的

分析 由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷，輻射光子，根據(jù)軌道半徑的變化判斷動(dòng)能的變化，根據(jù)能量和動(dòng)能的變化判斷電勢(shì)能的變化．
普朗克認(rèn)為帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，是量子化的．
根據(jù)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程判斷最大初動(dòng)能和金屬的逸出功的關(guān)系．
原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定；
β衰變的本質(zhì)是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子．

解答 解：（1）A、由玻爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，故A錯(cuò)誤；
B、普朗克認(rèn)為帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，是量子化的．故B正確；
C、由光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0得：在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中增大照射光的強(qiáng)度時(shí)，則逸出光電子的最大初動(dòng)能不變．故C錯(cuò)誤；
D、原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定，與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無(wú)關(guān)．故D正確；
E、β衰變的本質(zhì)是：原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子，所以β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子所產(chǎn)生的．故E正確．
故選：BDE

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光電效應(yīng)方程、能級(jí)躍遷、β衰變的本質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，即能輕松解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是$\frac{1}{4}$圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別用系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過(guò)其頂點(diǎn)上的小滑輪．當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)．兩小球的質(zhì)量之比m1：m2等于（　�。�
A．1：1B．3：2C．2：3D．3：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)要測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測(cè)電壓表V（量程3V，內(nèi)阻未知）
B．定值電阻R0（內(nèi)阻2kΩ）
C．電池組E（電動(dòng)勢(shì)略小于3V，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
D．多用電表
E．開關(guān)S1．S2，導(dǎo)線若干．

（1）該同學(xué)想利用多用電表粗測(cè)電壓表的內(nèi)阻，請(qǐng)將以下主要操作步驟補(bǔ)充完整；
①對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零
②將選擇開關(guān)撥到“×1k”的歐姆檔上；
③將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零；
④將圖甲中多用電表和電壓表連接，其中紅表筆應(yīng)接電壓表的負(fù)極（填“正”、“負(fù)”）；
⑤正確連接后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)較大，換用“×100”的歐姆檔，先歐姆調(diào)零，再次測(cè)量，多用表刻度盤上的指針位置如圖乙所示，測(cè)量結(jié)果是3000Ω．
（2）為了更精確測(cè)出此電壓表的內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．請(qǐng)?jiān)趫D丁上畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)物連接．該同學(xué)首先閉合S1，讀電壓表示數(shù)U1；再閉合S2，讀電壓表示數(shù)U2，則電壓表內(nèi)阻R3=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}{R}_{0}$（用U1，U2，R0表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有人在游泳館的水池內(nèi)游泳，當(dāng)他沿水面勻速前進(jìn)時(shí)，見(jiàn)池底有一固定物體，與他的眼睛（眼睛在水面上接近水面處）在同一豎直線上；當(dāng)他再前進(jìn)4m時(shí)，物體忽然不見(jiàn)了，若他所在游泳館的水深恒為4m，則該水的折射率為（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．1.5C．$\sqrt{3}$D．2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電路虛線框內(nèi)的各元件參數(shù)未知，我們�？梢詫⑦@類含電源的未知電路等效成一個(gè)新的電源．當(dāng)它的輸出端a、b間分別接入不同阻值的電阻Rx時(shí)，電流表有不同讀數(shù)I．則表格中①②的數(shù)值應(yīng)為（　�。�
1234
R/Ω1018①118
I/A10.60.4②
A．①=28；②=0.01B．①=38；②=0.2C．①=48，②=0.3D．①=58；②=0.4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示．是探究滑動(dòng)摩擦力的大小的實(shí)鹼裝置圖，則：
（1）如圖a、b、c所示，把長(zhǎng)方體木塊平放在水平面上．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向用逐漸增大的拉力分別拉木塊．但木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．分別記下三種情況下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是木塊和水平桌面間靜摩擦力隨著拉力的增大而增大（選填“增大”或“減小”）．
（2）由圖可知木塊和水平桌面間的最大靜摩擦力為4N
（3）如圖d所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N時(shí)，如果木塊有$\frac{1}{3}$伸出到桌面邊緣外．那么．此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小為3.8N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．“引體向上”是一項(xiàng)體育健身運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由身體懸垂開始．上提時(shí)，下顎超過(guò)杠面；下放時(shí)，兩手臂放直．這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉背力和腹肌的目的，如圖所示，某同學(xué)質(zhì)量為m=60kg，開始下顎距單杠的高度為H=0.4m，當(dāng)他用F=720N的恒力將身體拉至某位置時(shí)，不再用力，以后依靠慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)．為保證此次引體向上動(dòng)作合格，恒力F的作用時(shí)間至少為多少？（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，一輛質(zhì)量為M=3kg的平板小車A�？吭谪Q直光滑墻壁處，地面水平且光滑，一質(zhì)量為m=1kg的小鐵塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在平板小車A最右端，平板小車A上表面水平且與小鐵塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，平板小車A的長(zhǎng)度L=0.9m．現(xiàn)給小鐵塊B一個(gè)v0=5m/s的初速度使之向左運(yùn)動(dòng)，與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞后向右運(yùn)動(dòng)，求小鐵塊B在平板小車A上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能（g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示的兩個(gè)交流電路中，它們的電源電壓相同，理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)為n1，n2，如果兩電源輸出的電流相等，則負(fù)載電阻R1與R2的比值為n1：n2．

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