【題目】下列說法正確的是( )

A. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

B. 相對(duì)論認(rèn)為空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)

C. 部隊(duì)過橋不能齊步走，是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象

D. 我們在地球上接收到來自遙遠(yuǎn)星球光的波長變長，由此可知該星球正在遠(yuǎn)離我們

【答案】CD

【解析】試題光的偏振現(xiàn)象說明光的振動(dòng)方向與傳播方向相垂直，即光是橫波，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由狹義相對(duì)論的基本假設(shè)可知，空間與時(shí)間在高速運(yùn)動(dòng)中會(huì)變化，故選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)C、D說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．已知實(shí)驗(yàn)室所用電源的頻率為50 Hz，電壓為220V。物塊運(yùn)動(dòng)過程中所得到的紙帶的一部分如圖所示，圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離．

（1）實(shí)驗(yàn)中所需器材除了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線、小車，還需要的器材有______、_______。

（2）物塊下滑時(shí)的加速度a=________m/s2，打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v=________m/s；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板水平放置，開始開關(guān)S合上使平行板電容器帶電．板間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場．一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子恰能以水平向右的速度沿直線通過兩板．在以下方法中，能使帶電粒子仍沿水平直線通過兩板的是（ ）

A．將兩板的距離增大一倍，同時(shí)將磁感應(yīng)強(qiáng)度增大一倍

B．將兩板的距離減小一半，同時(shí)將磁感應(yīng)強(qiáng)度增大一倍

C．將開關(guān)S斷開，兩板間的正對(duì)面積減小一半，同時(shí)將板間磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度減小一半

D．將開關(guān)S斷開，兩板間的正對(duì)面積減小一半，同時(shí)將板間磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大一倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場線的說法中，正確的是（ ）

A. 電場線是電場中實(shí)際存在的線

B. 電場中的任意兩條電場線都不可能相交

C. 順著電場線的方向，電場強(qiáng)度一定越來越大

D. 順著電場線的方向，電場強(qiáng)度一定越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬做成一個(gè)不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上．小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套，將筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0．5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示．對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（ ）

A．摩擦使筆套帶電

B．筆套靠近圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號(hào)電荷

C．圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D．筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�

A. 速度很大時(shí)，加速度一定很大

B. 當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，加速度雖然減小，但物體仍做加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體的速度變化量越大，加速度越大

D. 物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某一運(yùn)動(dòng)員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，若斜面雪坡的傾角為，飛出時(shí)的速度大小為，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員飛出后在空中的姿勢保持不變，重力加速度為g，則

A．如果不同，則該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向也就不同

B．不論多大，該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向都是相同的

C．運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度大小是

D．運(yùn)動(dòng)員在空中經(jīng)歷的時(shí)間是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處靜止釋放。

（1）改同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=__________mm

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是______________。

（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是_________（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼的質(zhì)量，測出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖像，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)作出_________圖像（選填“”、“”或）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電視臺(tái)在娛樂節(jié)目中曾推出一個(gè)游戲節(jié)目——手推易拉罐。選手們從起點(diǎn)開始用力推場拉罐一段時(shí)間后，放手讓它向前滑動(dòng)，若易拉罐最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)（不能壓線）視為成功；若易拉罐最后沒有停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在搰行過程中倒下均視為失敗．其簡化模型如圖17所示，AC是長度= 5．5 m的水平梟面，選手們將易拉罐放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推它，BC為有效區(qū)域。已知 BC長度L2= 1．1m，易拉罐質(zhì)量m = 0．5 kg，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10 m/s2．某選手作用在易拉罐上的水平推力11 N，易拉罐沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)易拉罐可視為質(zhì)點(diǎn)，該選手要想獲得游戲成功，水平推力對(duì)易拉罐的作用時(shí)間應(yīng)該等于多少？（令）

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同步練習(xí)冊答案