【題目】如圖所示,水平放置的兩塊長(zhǎng)直平行金屬板a、b相距d=0.10m,a、b間的電場(chǎng)強(qiáng)度為,b板下方整個(gè)空間存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=6.0T,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。今有一質(zhì)量為,電荷量為的帶正電的粒子(不計(jì)重力),從貼近a板的左端O點(diǎn)以的初速度水平射入勻強(qiáng)電場(chǎng),剛好從狹縫P處穿過(guò)b板而進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),最后粒子回到b板的Q處(圖中未畫(huà)出)。求P、Q之間的距離L。
【答案】
【解析】試題分析:粒子進(jìn)入電場(chǎng)中,在電場(chǎng)力作用下加速運(yùn)動(dòng),由動(dòng)能定理可求出出電場(chǎng)的速度大小及方向;當(dāng)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)中,由洛倫茲力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律與幾何關(guān)系可求出PQ間距。
粒子a板端運(yùn)動(dòng)到P處,由動(dòng)能定理得: ,
代入有關(guān)數(shù)據(jù)解得: ,
則有: ,代入數(shù)據(jù)得,
粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓心為O,半徑為r,如圖所示:
由幾何關(guān)系得:
根據(jù)洛倫茲力提供向心力:
聯(lián)立求得:
代入數(shù)據(jù)解得。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.
(1)下列說(shuō)法正確的是____.
A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a﹣1/m2圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2中______(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______.
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的質(zhì)量太大 D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的1/m2﹣a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______,鉤碼的質(zhì)量______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸上,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙固定直桿A處的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))相連,直桿的傾角為30°,OA=OC,B為AC的中點(diǎn),OB等于彈簧原長(zhǎng)。小球從A處由靜止開(kāi)始下滑,初始加速度大小為aA,第一次經(jīng)過(guò)B處的速度大小為v,運(yùn)動(dòng)到C處速度為0,后又以大小為aC的初始加速度由靜止開(kāi)始向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球可以返回到出發(fā)點(diǎn)A處
B. 撤去彈簧,小球可以在直桿上處于靜止
C. 彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為
D. aA-aC=g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度大小分別為B和E,平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片,其中OP與平板平行。平板S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。不計(jì)帶電粒子所受的重力,下列表述正確的是( )
A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
C. 能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的比荷越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,先用功率恒定的電動(dòng)馬達(dá)牽引著小車(chē)由靜止開(kāi)始加速一段時(shí)間。再關(guān)閉馬達(dá),讓小車(chē)在桌面上自由運(yùn)動(dòng)至靜止。在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴,且開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)滴下的小水滴計(jì)為第1滴。)
(1)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)可判斷出此過(guò)程中滴下的水滴是小車(chē)在_________________時(shí)留下的(填“馬達(dá)牽引著加速”或“關(guān)閉馬達(dá)后在桌面上減速”)。還由圖(b)可知,小車(chē)在桌面上是___________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)小車(chē)運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)時(shí)的速度大小約為__________。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一橫截面積為S的n匝線圈,與相距為d的兩塊水平放置的平均金屬板連接成電路.線圈置于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,為使一質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的小球在平行金屬板間水平向右做直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化情況應(yīng)為( )
A. 正在增強(qiáng), B. 正在減弱,
C. 正在增強(qiáng), D. 正在減弱,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出,魚(yú)缸最終沒(méi)有滑出桌面.若魚(yú)缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,則在上述過(guò)程中( )
A. 桌布對(duì)魚(yú)缸摩擦力的方向向左
B. 魚(yú)缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等
C. 若貓?jiān)龃蠼恿,魚(yú)缸受到的摩擦力將增大
D. 若貓減小拉力,魚(yú)缸有可能滑出桌面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個(gè)質(zhì)量相等的電荷M和N同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進(jìn)入板間電場(chǎng),兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇.若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電荷M的電荷量大于電荷N的電荷量
B. 兩電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度相等
C. 從兩電荷進(jìn)入電場(chǎng)到兩電荷相遇,電場(chǎng)力對(duì)電荷M做的功大于電場(chǎng)力對(duì)電荷N做的功
D. 電荷M進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小與電荷N進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一粗糙絕緣豎直平面與兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線重合。A、O、B為豎直平面上的三點(diǎn),且O為等量異種點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),AO=BO,F(xiàn)有帶電量為q、質(zhì)量為m的小物塊從A點(diǎn)以初速vo向B滑動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0。則
A. 從A到B,q的加速度一直減小,到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速率為
B. 從A到B,q的加速度先增大后減小,到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為
C. q-定帶負(fù)電荷,從A到B電勢(shì)能先減小后增大
D. 從A到B,q的電勢(shì)能一直減小,受到的電場(chǎng)力先增大后減小
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