【題目】一小球自t=0時(shí)刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰后反向彈回,不計(jì)空氣阻力,也不計(jì)小球與地面碰撞的時(shí)間,小球距地面的高度h與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示,取g=10m/s2.則( )

A小球第一次與地面碰撞后的最大速度為20m/s

B小球第一次與地面碰撞后的最大速度為10m/s

C小球第次與地面碰撞后上升的最大高度為1.25m

D小球?qū)⒃?/span>t=6s時(shí)與地面發(fā)生第四次碰撞

【答案】 BC

【解析】

試題分析:根據(jù)題意可知,小球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中只受重力作用,其加速度恒為g不變,根據(jù)圖象可知,在t=2s時(shí)小球第一次與地面碰撞,碰后反彈在t=3s時(shí)上升到最高處,根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知,小球第一次與地面碰撞后的最大速度v=gΔt2=10m/s,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B正確;小球次與地面碰撞上升的最大高度為:,根據(jù)圖象可知,Δt3=0.5s,所以=1.25m,故選項(xiàng)C正確;顯然小球每次與地面的碰撞都存在能量的損失,因此小球次與地面碰撞后,上升的最大高度一定小于1.25m,因此從小球次與地面碰撞后到次與地面碰撞的時(shí)間間隔一定小于2Δt3,即在t=6s時(shí)與地面第四次碰撞已經(jīng)結(jié)束,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:

A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上

B.安好紙帶

C.松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

D.接通低壓交流電源

E.取下紙帶

F.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)

這些步驟正確的排列順序?yàn)?/span>____________________。

2用頻率50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、EF、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰兩點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)末畫(huà)出。

試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、F兩個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填人下表(要求保留三位有效數(shù)字,其中CD、E三點(diǎn)已算出。)

數(shù)值(m/s

_______

0.479

0.560

0.640

_______

B、C、DE、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)________。

由速度——時(shí)間圖象求出小車(chē)的加速度為____________m/s2(該空保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為左右的金屬導(dǎo)線(xiàn)的電阻,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:

A.電池組(3 V,內(nèi)阻1Ω)

B.電流表(0~3 A,內(nèi)阻0.0125Ω)

C.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.125Ω)

D.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻3 kΩ)

E.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻15 kΩ)

F.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)

G.滑動(dòng)變阻器(0~2 000Ω,額定電流0.3 A)

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)

(1)上述器材中應(yīng)選用的是_________;(填寫(xiě)各器材的字母代號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表__________接法;(填內(nèi)”)

(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的某組示數(shù)如下圖所示,圖示中I=______A,U=_____V。

(4)為使通過(guò)待測(cè)金屬導(dǎo)線(xiàn)的電流能在0~0.5 A范圍內(nèi)改變,請(qǐng)按要求畫(huà)出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線(xiàn)的電阻Rx的原理電路圖,然后根據(jù)你設(shè)計(jì)的原理電路將下圖中給定的器材連成實(shí)驗(yàn)電路_________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶箭頭的線(xiàn)段表示某一電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(xiàn)的分布情況.一帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.若不考慮其他力,則下列判斷中正確的是( )

A. 若粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,則粒子帶正電;若粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A,則粒子帶負(fù)電

B. 不論粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B,還是從B運(yùn)動(dòng)到A,粒子必帶負(fù)電

C. 若粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A,則其加速度減小

D. 若粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A,則其速度減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,不帶電的導(dǎo)體B在靠近帶正電的導(dǎo)體A后,P端及Q端分別感應(yīng)出負(fù)電荷和正電荷,則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 若用導(dǎo)線(xiàn)將Q端接地,然后斷開(kāi),再取走A,則導(dǎo)體B將帶負(fù)電

B. 若用導(dǎo)線(xiàn)將Q端接地,然后斷開(kāi),再取走A,則導(dǎo)體B將帶正電

C. 若用導(dǎo)線(xiàn)將Q端接地,然后斷開(kāi),再取走A,則導(dǎo)體B將不帶電

D. 若用導(dǎo)線(xiàn)將P端接地,然后斷開(kāi),再取走A,則導(dǎo)體B將帶正電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線(xiàn)懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示.

實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀(guān)察到兩球距離越小,B球懸線(xiàn)的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀(guān)察到電荷量越大,B球懸線(xiàn)的偏角越大.

1)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.

2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填累積法”“等效替代法”“控制變量法演繹法).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz.某次實(shí)驗(yàn)連續(xù)打了一系列點(diǎn)的紙帶如下圖,由此可以判斷,這段紙帶的運(yùn)動(dòng)屬于________(填勻速、勻變速)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),紙帶上AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t =________s,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度是________m/s2,AB段的平均速度=________m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

2若電源的實(shí)際頻率低于50Hz時(shí),但仍按50Hz計(jì)算,則計(jì)算得到的C點(diǎn)速度將比真實(shí)速度_________(填偏大、偏小不變)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng),它的位移時(shí)間圖象如圖甲所示。

(1)根據(jù)圖甲在圖乙所示的位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、AB、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車(chē)位置。

(2)求出前4 s內(nèi)的平均速度大小。

(3)求出第5 s末的瞬時(shí)速度大小。

(4)求出第7 s末的加速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說(shuō)法正確的是

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持d不變,減小S,則θ變小

C. 用手觸摸極板B,則θ變大

D. 在兩板間插入電介質(zhì),則θ變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案