在如圖所示的裝置中.表面粗糙的斜面固定在地面上.斜面的傾角為 30°;兩個光滑的定滑輪的半徑很小,用一根跨過定滑輪的細線連接甲、乙兩物體,把甲物體放在斜面上且連線與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使懸線拉直且偏離豎直方向60°.現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)擺動,當(dāng)乙物體運動經(jīng)過最高點和最低點時,甲物體在斜面上均恰好末滑動.已知乙物體的質(zhì)量為 ,若重力加速度 取10m/s2 .求甲物體的質(zhì)量及乙物體運動經(jīng)過最高點時懸線的拉力大小。(20分)
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示中,L1和L2是兩個相同燈泡,L是一個自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,其電阻值與R相同,在開關(guān)S接通的瞬間,下列說法正確的是:( )
A.接通時L1先達到最亮,斷開時L1后滅
B.接通時L2先達到最亮,斷開時L2后滅
C.接通時L1先達到最亮,斷開時L1先滅
D.接通時L2先達到最亮,斷開時L2先滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年10月11日,溫州樂清市一家公司的專家樓B幢發(fā)生驚險一幕,一個小男孩從樓上窗臺突然墜落.但幸運的是,樓下老伯高高舉起雙手接住了孩子,孩子安然無恙。假設(shè)從樓上窗臺到老伯接觸男孩的位置高度差為h=20 m,老伯接男孩的整個過程時間約為0.2 s,則(忽略空氣阻力,g取10 m/s2) ( )
A.男孩接觸老伯手臂時的速度大小為 25 m/s
B.男孩自由下落時間約為 4 s
C.老伯接男孩的整個過程,男孩處于失重狀態(tài)
D.老伯手臂受到的平均作用力是男孩體重的11倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目,該運動簡化模型如圖所示。某次運動中,手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點,圓形靶的最高點C與B在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2。不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點。
(1)求孩子在A處被推出時初速度vo的大小;
(2)若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對飛鏢做的功W;
(3)在第(2) 小題中,如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍。
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如圖3-3-19所示,一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過細線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,小車未動時細線恰好在豎直方向上.現(xiàn)使小車向右運動,全過程中M始終未相對桿bc移動,M、m與小車保持相對靜止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次為f1、f2、f3、f4,則以下結(jié)論正確的是( ).
圖3-3-19
A.f1∶f2=1∶2 B.f2∶f3=1∶2
C.f3∶f4=1∶2 D.tan α=2tan θ
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如圖所示,用長短不同、材料相同的同樣粗細的繩子,各拴著一個質(zhì)量相同的小球,在光滑水平面上做勻速圓周運動。則
A.兩個小球以相同的線速度運動時,長繩易斷
B.兩個小球以相同的周期運動時,短繩易斷
C.兩個小球以相同的角速度運動時,長繩易斷
D.以上說法都不對
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下列關(guān)于電場線的說法中正確的是( 。
A. 電場線是從正電荷(或無限遠處)出發(fā),終于負電荷(或無限遠處)的曲線
B. 一對正負點電荷的電場線并不想交 但兩對正負點電荷的電場線是可以相交的
C. 電場線是電場中實際存在的線
D. 電場線就是帶電粒子在電場中運動的軌跡
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如圖所示,表示一個電場中a、b、c、d四個點分別引入試探電荷時,測得試探電荷所受電場力與試探電荷量間的函數(shù)關(guān)系圖象,那么下列說法正確的是( 。
A. 該電場是勻強電場
B. 這四點場強的大小關(guān)系是Ea>Eb>Ec>Ed
C. 這四點場強的大小關(guān)系是Ed>Ea>Eb>Ec
D. 無法比較這四點場強的大小關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
做簡諧振動的單擺擺長不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小為原來的,則單擺振動的( 。
A. 頻率、振幅都不變 B. 頻率、振幅都改變
C. 頻率不變、振幅改變 D. 頻率改變、振幅不變
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