【題目】如圖11所示,質(zhì)量M=0.2 kg的長(zhǎng)板靜止在水平地面上,與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,另一質(zhì)量m=0.1 kg的帶正電小滑塊以v0=8 m/s初速度滑上長(zhǎng)木板,滑塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5,小滑塊帶電荷量為q=2×103C,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度E=1×102N/C,(g10 m/s2)求:

(1)剛開(kāi)始時(shí)小滑塊和長(zhǎng)木板的加速度大小各為多少?

(2)小滑塊最后停在距木板左端多遠(yuǎn)的位置?

【答案】(1)3 m/s2,1 m/s2;(2)8 m;

【解析】(1)設(shè)小滑塊的加速度為a1,長(zhǎng)木板的加速度為a2,規(guī)定水平向右為正方向。

由牛頓第二定律得qEμ2mgma1,得a1=-3 m/s2

μ2mgμ1(mM)gMa2,得a21 m/s2

(2)設(shè)兩者經(jīng)過(guò)時(shí)間t相對(duì)靜止,此時(shí)的速度為v,

vv0a1ta2t,得t2 s,v2 m/s

這段時(shí)間內(nèi)小滑塊的位移x1v0ta1t210 m

木板的位移x2a2t22 m。2

此后兩者一起向右減速運(yùn)動(dòng),所以小滑塊最后停在距木板左端Δxx1x28 m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10)某學(xué)習(xí)小組要描繪一只小電珠(2.5 V,0.5A)的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))

B.電壓表V1(量程為03.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為015.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)

D.電流表A1(量程為00.6A,內(nèi)阻約為1Ω)

E.電流表A2(量程為0100mA,內(nèi)阻約為2Ω)

F.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值2kΩ)

1為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中電壓表,電流表,滑動(dòng)變阻器應(yīng)分別選擇________(填器材前面的選項(xiàng)字母)

2為提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你為該學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)電路圖,并畫(huà)在虛線框中_____________

3下表中的各組數(shù)據(jù)是此學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線________________________________。

4如果用一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為的電源與該小電珠組成電路,則該小電珠的實(shí)際功率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星.B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星. 關(guān)于以下判斷正確的是 ( )

A. 衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度

B. AB的線速度大小關(guān)系為vA>vB

C. 周期大小關(guān)系為TA=TC>TB

D. 若衛(wèi)星B要靠近C所在軌道,需要先加速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是滑板運(yùn)動(dòng)的一種場(chǎng)地,該場(chǎng)地可以簡(jiǎn)化為如圖乙所示的模型。其中ABCD為光滑的圓弧,半徑R=1m,BC為粗糙的水平面,長(zhǎng)L=2m,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,F(xiàn)有一運(yùn)動(dòng)員在BC中點(diǎn)處用力蹬地后,立即獲得一個(gè)初速度v0=4m/s向右運(yùn)動(dòng),中途不再蹬地,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=60kg,g10m/s2。求:

(1)第一次進(jìn)入圓弧軌道CDC點(diǎn)時(shí)對(duì)場(chǎng)地的壓力;

(2)運(yùn)動(dòng)員最終停止的位置。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上,一根長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系在兩物體上,繩恰好伸直且無(wú)拉力,在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F,使兩物體慢慢靠近,直至兩物體接觸,已知兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因素均為,則在兩物體靠近的過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是

A. 拉力F一直增大

B. 物體A所受的摩擦力不變

C. 地面對(duì)A物體的支持力先減小后增大

D. 當(dāng)兩物體間的距離為時(shí),繩上的拉力最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路為演示自感現(xiàn)象的電路圖,其中為定值電阻,電源電動(dòng)勢(shì)為、內(nèi)阻為,小燈泡的燈絲電阻為(可視為不變),電感線圈的自感系數(shù)為、電阻為.電路接通并達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),可以看到燈泡先是“閃亮”(比開(kāi)關(guān)斷開(kāi)前更亮)一下,然后才逐漸熄滅.為了觀察到斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡比開(kāi)關(guān)斷開(kāi)前有更明顯的“閃亮”現(xiàn)象,下列措施中一定可行的是(

A. 撤去電感線圈中的鐵芯,使減小

B. 更換電感線圈中的鐵芯,使增大

C. 更換電感線圈,保持不變,使增大

D. 更換電感線圈,保持不變,使減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為置于地球赤道上的物體,為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,、兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知、、繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同.相對(duì)于地心,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A. 衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于物體的速度

B. 物體和衛(wèi)星具有相同大小的加速度

C. 衛(wèi)星B運(yùn)動(dòng)軌跡的半長(zhǎng)軸與衛(wèi)星C運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相同

D. 衛(wèi)星點(diǎn)的加速度大小與衛(wèi)星在該點(diǎn)加速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是游樂(lè)園的過(guò)山車(chē),其局部可簡(jiǎn)化為如圖2所示的示意圖,傾角θ=370的兩平行傾斜軌道BC、DE的下端與水平半圓形軌道CD順滑連接,傾斜軌道BCB端高度h=24m,傾斜軌道DE與圓弧EF相切于E點(diǎn),圓弧EF的圓心O1,水平半圓軌道CD的圓心O2A點(diǎn)在同一水平面上,D O1的距離L=20m,質(zhì)量m=1000kg的過(guò)山車(chē)(包括乘客)從B點(diǎn)自靜止滑下,經(jīng)過(guò)水平半圓軌道后,滑上另一傾斜軌道,到達(dá)圓弧頂端F時(shí),乘客對(duì)座椅的壓力為自身重力的0.25倍。已知過(guò)山車(chē)在BCDE段運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力與軌道對(duì)過(guò)山車(chē)的支持力成正比,比例系數(shù),EF段摩擦不計(jì),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程空氣阻力不計(jì)。(sin370=0.6,cos370=0.8)

(1)求過(guò)山車(chē)過(guò)F點(diǎn)時(shí)的速度大小

(2)求從BF整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)過(guò)山車(chē)做的功

(3)如圖過(guò)D點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)圓軌道EF段有故障,為保證乘客安全,立即觸發(fā)制動(dòng)裝置,使過(guò)山車(chē)不能到達(dá)EF段并保證不再下滑,則過(guò)山車(chē)受到的摩擦力至少多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示, 匝的線圈兩端與一個(gè)電壓表相連,線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場(chǎng),線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化.下列說(shuō)法正確的是(

A. 線圈中產(chǎn)生的感生電場(chǎng)沿順時(shí)針?lè)较?/span> B. 電壓表的正接線柱接線圈的

C. 線圈中磁通敏的變化率為 D. 電壓表的讀數(shù)為

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