【題目】如圖所示，M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導(dǎo)體，P和Q是M表面上的兩點(diǎn)，S是N表面上的一點(diǎn)，在M和N之間的電場中畫有三條等勢線�，F(xiàn)有一個帶正電的粒子（重力不計）在電場中的運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示，不計帶電粒子對原電場的影響，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（ ）
A.P和Q兩點(diǎn)的電勢不相等
B.S點(diǎn)的電勢高于P點(diǎn)的電勢
C.帶電粒子在F點(diǎn)的電勢能大于在E點(diǎn)的電勢能
D.帶電粒子應(yīng)該由W點(diǎn)射入經(jīng)F點(diǎn)到E點(diǎn)

【答案】C
【解析】 金屬導(dǎo)體M是等勢體，表面是等勢面，故P和Q兩點(diǎn)的電勢相等，選項A錯誤； 由正電荷的運(yùn)動軌跡可知，正電荷受向下的電場力，故電場線由M指向N ， 則S點(diǎn)的電勢低于P點(diǎn)的電勢，選項B錯誤；
因F點(diǎn)電勢高于E點(diǎn)，故帶電粒子在F點(diǎn)的電勢能大于在E點(diǎn)的電勢能，選項C正確；帶電粒子由W點(diǎn)射入經(jīng)F點(diǎn)到E點(diǎn)，或者由E點(diǎn)射入經(jīng)F點(diǎn)到W點(diǎn)，均有可能，選項D錯誤；
故選C
導(dǎo)體達(dá)到靜電平衡后是一個等勢體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“研究力的合成的平行四邊形定則“實驗的說法中不正確的是（ ）

A. 拉力大小可以直接由彈簧秤讀出

B. 記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來表示

C. 實驗過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行

D. 作力的圖示時，不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究外力做功與動能改變的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示：

（1）下列說法正確的是 ． （填選項前字母）
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
B.實驗時應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器，然后由靜止釋放
C.實驗時應(yīng)先釋放小車再接通電源
（2）圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，依次選取O、A、B、C為計數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為m/s．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時的重力勢能及整個過程中小球重力勢能的變化分別為（　　）

A.﹣mgh，減少mg（H+h）
B.mgh，增加mg（H+h）
C.﹣mgh，增加mg（H﹣h）
D.mgh，減少mg（H﹣h）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波器可以用來觀察電信號隨時間變化的情況，其核心部件是示波管，其原理圖如下， 為水平偏轉(zhuǎn)電極， 為豎直偏轉(zhuǎn)電極。以下說法正確的是（ ）
A. 加圖3波形電壓、 不加信號電壓，屏上在兩個位置出現(xiàn)亮點(diǎn)
B. 加圖2波形電壓、 加圖1波形電壓，屏上將出現(xiàn)兩條豎直亮線
C. 加圖4波形電壓、 加圖2波形電壓，屏上將出現(xiàn)一條豎直亮線
D. 加圖4波形電壓、 加圖3波形電壓，屏上將出現(xiàn)圖1所示圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示是磁場對直流電流的作用的示意圖，其中不正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)繩拴一小球在光滑桌面上繞一鐵釘（系一繩套）做勻速圓周運(yùn)動，關(guān)于小球的受力，下列說法正確的是（ ）

A.重力、支持力
B.重力、支持力、繩子拉力
C.重力、支持力、繩子拉力和向心力
D.重力、支持力、向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）在做“研究平拋運(yùn)動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是 ．
A ．游標(biāo)卡尺 B ．秒表 C ．坐標(biāo)紙 D ．天平 E ．彈簧秤 F ．重垂線
（2）實驗中，下列說法正確的是 ．
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
（3）在“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=（用L、g表示），其值是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實驗裝置．已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力．該同學(xué)的實驗步驟如下：

a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連．
b．調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑．測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m．
c．某時刻剪斷細(xì)繩，小車由靜止開始加速運(yùn)動．
d．測得擋光片通過光電門A的時間為△t1 ， 通過光電門B的時間為△t2 ， 擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L．
e．依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理．
（1）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是 ．
A.實驗時，先接通光電門，后剪斷細(xì)繩
B.實驗時，小車加速運(yùn)動的合外力為F=Mg
C.實驗過程不需要測出斜面的傾角
D.實驗時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M
（2）小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vA=、vB= ． 如果關(guān)系式在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗證了動能定理．

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