分析 (1)步驟C中只有記下兩條細繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;
(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答;
(3)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應用.
解答 解:(1)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點,因而要表示出分力,必修先測量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關系,替代的前提是等效,實驗中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點到達同樣的位置.
(2)實驗中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實驗過程不可 避免的存在誤差,因此理論值和實驗值存在一定的偏差.
(3)實驗中兩次要求效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
故答案為:(1)C、E、記下兩條細繩的方向,使橡皮條伸長到O點;(2)F′;(3)B
點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,了解具體操作的含義,通過原理分析實驗中的方法及誤差分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向左 | B. | 水平向右 | C. | 垂直紙面向里 | D. | 垂直紙面向外 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5m/s | B. | 18m/s | C. | 25m/s | D. | 45m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$R(FN-3mg) | B. | $\frac{1}{2}$R(2mg-FN) | C. | $\frac{1}{2}$R(FN-mg) | D. | $\frac{1}{2}$R(FN-2mg) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com