12.將一物體豎直向上拋出,不計空氣阻力物體能上升的最大高度為h1,經(jīng)歷的時間為t1;實際上物體運動受空氣阻力,實際上升的最大高度為h2,經(jīng)歷的時間為t2;下列判斷正確的是( 。
A.h1>h2  t1>t2B.h1<h2  t1<t2C.h1>h2  t1<t2D.h1<h2  t1>t2

分析 空氣阻力向下,由牛頓第二定律結(jié)合運動學方程分析即可

解答 解:考慮空氣阻力時,加速度為:a=$\frac{f}{m}+g>g$
上升高度:${h}_{2}=\frac{{v}^{2}}{2a}<$$\frac{{v}^{2}}{2g}{=h}_{1}$
上升時間:${t}_{2}=\frac{v}{a}<\frac{v}{g}{=t}_{1}$
故選:A

點評 注意空氣阻力向下,由運動學方程結(jié)合牛頓第二定律求解,簡單題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,R0和R2為兩個定值電阻,電源的電動勢為E,內(nèi)電阻為r,滑動變阻器的最大阻值為R1,且R1>(R0+r).現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動,關(guān)于安培表A1、A2示數(shù)的變化情況,下列說法中正確的是(  )
A.A1示數(shù)不斷減小B.A1示數(shù)先減小后增大
C.A2示數(shù)不斷增大D.A2示數(shù)先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面底端,一小物塊以某一初速度沿斜面上滑,一段時間后返回到出發(fā)點.若物塊上滑所用時間t1和下滑所用時間t2的大小關(guān)系滿足t1:t2=1:$\sqrt{2}$,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,試求:
(1)上滑加速度a1與下滑加速度a2的大小之比;
(2)物塊和斜面之間的動摩擦因數(shù);
(3)若斜面傾角變?yōu)?0°,并改變斜面粗糙程度,小物塊上滑的同時用水平向右的推力F作用在物塊上,發(fā)現(xiàn)物塊勻減速上滑過程中加速度與推力大小無關(guān),求此時加速度大。

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20.下列說法正確的是( 。
A.磁感線越密,該處磁感應(yīng)強度越大
B.磁感線越疏,該處磁感應(yīng)強度越大
C.鐵屑在磁場中顯示的就是磁感線
D.穿過某線圈的磁通量為零說明該處磁感應(yīng)強度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量較大的物體慣性較大B.速度較大的物體慣性較大
C.受力較大的物體慣性較大D.只有靜止的物體才有慣性

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某小組的同學用如圖裝置做實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,在探究“加速度與力的關(guān)系”實驗中,保持小車的質(zhì)量不變,測量小車在不同力的作用下的加速度,分析加速度與力的關(guān)系,這種科學方法叫控制變量法,實驗中用木塊將長木板右端支起來的目的是平衡摩擦力,當小車的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認為細線對小車的拉力大小等于鉤碼的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗.實驗時,用雙子星號宇宙飛船m1,去接觸正在軌道上運行的火箭組m2,接觸后,開動飛船尾部的推進器,使飛船和火箭共同加速(如圖).推進器的平均推力F=897N,從開始到t=7.0時間內(nèi),測得A和B的變化量是0.91m/s,已知宇宙飛船A的質(zhì)量為3.4×103kg,則火箭組B的質(zhì)量是多少?

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1.如圖所示,長木板B置于光滑的水平地面上,長度L=1.3m,質(zhì)量M=20kg,另有一質(zhì)量m=4kg的小滑塊A置于長木板的左端,二者均相對地面靜止,已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.若將長木板B固定,滑塊A在一個與水平方向成θ=37°角斜向上的拉力的作用下,從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過t=1s,剛好能把滑塊A拉到長木板B的右端(sin37°=0.6,sin53°=0.8).則:
(1)外力F的大小是多少?
(2)若保持外力F的大小不變,將它的方向變?yōu)樗较蛴,仍將A從靜止開始從B的左端拉到右端,在施加拉力的同時釋放B,在這一過程中,A將在長木板B上滑動,那么,滑塊A剛離開B時,小滑塊A的速度為多大?

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11.如圖,在條形磁鐵正中央的上方有一垂直于磁鐵的通電直導線,電流I的方向垂直紙面向里.在圖中畫出磁鐵的磁場在導線處磁感應(yīng)強度B的方向,以及導線所受磁場力F的方向,并分別用字母標明.

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