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【題目】某物理興趣小組測繪一只“2.5 V 1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線，采用的電路如圖甲所示．實驗室備有下列實驗器材：

A.電壓表V（量程0~3 V，內阻約為15 kΩ)

B.電流表A（量程0~0.6 A，內阻約為10 Ω)

C.變阻器R1（ 0~10 Ω，0.6 A)

D.變阻器R2（0~2000 Ω，0.1 A)

E電池組 E（電動勢為3 V，內阻約為0.3Ω）

F.開關S，導線若干

（1）實驗中應選用的滑動變阻器為_________________（填寫儀器前字母序號）。

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑動觸頭應放在__________________（填“a”或“b”端）。

（3）將實驗測得數據在圖乙所示的坐標系中繪出該燈泡的I-U圖線，則可知隨溫度升高，該燈泡的電阻_____（填“增大”“減小”或“不變”）。

【答案】C a 增大

【解析】

（1）[1]．實驗中滑動變阻器要用分壓電路，則應選用的滑動變阻器為阻值較小的C；

（2）[2]．閉合開關前，滑動變阻器的滑動觸頭應放在a端，此時燈泡兩端的電壓為零，然后從零開始調節(jié)。

（3）[3]．將實驗測得數據在圖乙所示的坐標系中繪出該燈泡的I-U圖線，因圖像上各點與原點連線的斜率倒數為電阻值，可知小燈泡電阻隨溫度的關系是溫度升高，電阻增大.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名棒球運動員進行擊球訓練，在一傾角一定的斜坡頂部將一棒球從高處水平擊出，最初2s內小球動能Ek隨時間t變化的圖線如圖所示，不計空氣阻力，且2s末恰好落到山坡底部，重力加速度g=10m/s2。根據圖象信息，能確定的物理量是（　�。�

A.棒球的初始機械能B.棒球的末動量

C.斜坡的傾角D.2s末重力對棒球做功的瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，置于同一水平面上兩金屬導軌相互平行，相距l=0.6m，導軌左右兩端分別與規(guī)格為“3V，3W”的燈L1和“6V，6W”的燈L2相連，電阻r=1Ω的導體棒ab置于導軌上且與導軌垂直，磁感應強度B=1T的勻強磁場垂直穿過導軌平面。當導體棒在外力作用下沿導軌向右勻速運動時，燈L1恰好正常發(fā)光。導軌電阻忽略不計。求：

（1）燈L2的實際功率P2；

（2）導體棒ab的速度大小v；

（3）導體棒ab所受安培力的功率P安。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙，若兩球被釋放的時間間隔為1s，在不計空氣阻力的情況下，它們在空中的運動過程中（　�。�

A. 甲、乙兩球的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差越來越大

B. 甲、乙兩球的距離始終保持不變，甲、乙兩球的速度之差保持不變

C. 甲、乙兩球的距離越來越大，甲、乙兩球的速度之差保持不變

D. 甲、乙兩球的距離越來越小，甲、乙兩球的速度之差越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】城市中的路燈經常用三角形的結構懸掛。如圖所示為這類結構的一種簡化模型。圖中硬桿OB可以繞通過B點且垂直于紙面的軸轉動，鋼索和桿的重量都可以忽略。如果懸掛物的重量為G，AO與BO間的夾角為θ。關于鋼索OA對O點的拉力和桿OB對O點的支持力，下列說法正確的是

A. 鋼索OA對O點的拉力大小為Gtanθ，方向沿鋼索向上

B. 鋼索OA對O點的拉力大小為，方向沿鋼索向上

C. 桿OB對O點的支持力大小為Gtanθ，方向沿桿向右

D. 桿OB對O點的支持力大小為，方向沿桿向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置。

（1）本實驗主要應用的方法是_______。

A．控制變量法

B．假設法

C．理想實驗法

D．類比法

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正確的操作方法是把長木板右端墊高，在______（選填“掛”或“不掛”）砝碼和砝碼盤、小車______（選填“拖”或“不拖”）紙帶、打點計時器______（選填“打點”或“不打點”）的情況下，輕推一下小車，若小車做勻速運動，則表明已經消除了摩擦力和其它阻力的影響。

（3）在某次實驗中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出。經測量得出各計數點間的距離如圖所示。則小車的加速度a=________m/s2（結果保留兩位有效數字）。

（4）在探究加速度與力的關系時，可認為細線對小車的拉力等于砝碼 和砝碼盤的重力。某同學根據測量數據作出的a-F 圖像如圖丙所示。由此推斷該實驗主要存在的兩個問題是：

①______________________________________________；②_____________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質量為m=40kg的小孩站在電梯內的體重計上，電梯從t=0時刻由靜止開始上升，在0到6s內體重計示數F的變化如圖所示。試問：在這段時間內電梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在正交的勻強電場E和勻強磁場B,在豎直平面內從點沿方向拋出兩帶電小球（不考慮兩球的相互作用，兩球電荷量始終不變），關于小球的運動,下列說法正確的是（）

A.沿方向拋出的帶電小球都可能做直線運動

B.只有沿拋出的帶電小球才可能做直線運動

C.若有小球能做直線運動,則它一定做勻速運動

D.兩小球在運動過程中機械能均守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中。

(1)在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”。這種研究物理問題的科學方法是（____________）

A．建立理想模型的方法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．類比法

(2)研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時，下列說法中正確的是（_________）

A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車質量時，要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量

(3)某次實驗中得到一條紙帶，如圖所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數點，分別標明0、1、2、3、4……，量得0與1兩點間距離x1＝30mm,1與2兩點間距離x2＝36mm,2與3兩點間距離x3＝42mm,3與4兩點間的距離x4＝48mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為_________m/s，小車的加速度為_________m/s2。

(4)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：(小車質量保持不變)

①根據表中數據在坐標圖上作出a－F圖象________。

②圖線不過原點的原因可能是_______。

③圖中的力F理論上指__________，而實驗中卻用______表示。(選填字母符號)

A．砂和砂桶的重力 B．繩對小車的拉力

④另一名同學重復此實驗，保持小車質量一定改變砂和砂桶質量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據畫出a－F關系圖線，他發(fā)現此圖線雖然經過坐標原點，但后段階明顯偏離直線向下彎曲，造成此誤差的主要原因是_____。

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